基于CDIO理念的国际经济与贸易专业实践教学体系建设.pdfVIP

2012 5 215 年第 期 总第 期 【 】 人才与教育 基于CDIO 理念的国际经济 与贸易专业实践教学体系建设 郑秀梅 ( ， 323000) 丽水学院商学院 浙江丽水 ［ ］CDIO ， ， 摘 要 是一种先进的教育理念 是近年来国际工程教育改革的最新成果 也为国贸专业的实践 。 ， CDIO ， 教学体系建设提供了参考 在分析了当前国贸专业实践教学存在问题的基础上 借鉴 教育理念 构建 、 、 、 ， 包括教学内容 教学方法 教学团队 考核机制和管理机制在内的实践教学体系 以培养适应社会需求的现代 国际商务人才。 ［ ］CDIO ; ; 关键词 国际经济与贸易专业 实践教学体系 ［ ］G642. 0 ［ ］A ［ ］2095 － 3283 (2012)05 － 0128 － 03 中图分类号 文献标识码 文章编号 CDIO 述: ， 、 教育理念是近年来国际工程教育改革的最新 第一 把产品 过程或系统的生命周期作为工程教育 ， ， ， ; 成果 通常被应用于工科类专业人才培养 与经济类的国 的背景环境 将工程教育真正建立在工程实践基础之上 。 ， ; ， 贸专业关联不大 随着我国参与国际化程度的日益加 第二 明确预期的教学效果 第三 进行教学的一体化设 ， 、 ; ， 深 现代国际贸易领域急需具有国际化视野 能够适应国 计与教学的一体化实施 第四 提高教师的工程实践能力 际商务竞争的创新型商务人才， 与工程实践教学能力; ， 这就要求国贸专业学生 第五 采取适当的方式评估学生的 ， 。 不仅要有扎实的理论功底 还要具有现代国际商务活动 学习效果 、 。 、 所必须的商务领域决策 谈判与实际操作能力 长期以 二 当前国贸专业实践教学中存在的问题 ， ( ) 来 国际经济与贸易专业的实践教学形成了学校与社会 一 实践教学培养目标不明确 、 。 脱节 教学与应用脱节的现状 为了更好地适应社会发 教学工作应该是在具备了明确的专业培养目标的基 ， CDIO ， 、