医学专业性教学现状及优化策略.pdfVIP

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2017-12-14 发布于河北
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·1292 · 2012 12 25 12 J Med Postgra ，Vol． 25 ，No． 12 ，December ，2012 医学研究生学报年月第卷第期论著 ( ) 卫生管理医学专业研究性教学现状及优化策略，，董晓红朱劲松王海波［］、，，摘要研究性教学是以教师培养学生的研究意识研究能力和创新能力为目标通过教学过程的研究性指引学生进，、，。，行研究性学习从而让学生掌握科学知识培养研究能力和创新能力的教学方法是提高教学质量的重要措施近年来很多，，、医学院校也开展了研究性教学为确保研究性教学的科学实施文中从研究性教学的内涵医学及相关专业研究性教学应用、，，。现状研究性教学的优化策略等方面进行综述为大学有效实施研究性教学进而培养学生的研究能力和创新精神提供指导［］ ; ; ; 关键词医学专业研究性教学现状优化策略［］ G423． 3 ［］ A ［］ 1008-8199 (2012)12-1292-03 中图分类号文献标志码文章编号 Research teaching in medical science :Present status and optimization strategies DONG Xiao-hong1 ，ZHU Jin-song2 ，WANG Hai-bo1 (1． Dep artment of Nursing ，Jiamusi College ，Heilongj ing University of Chinese Medicine ，Jiamusi 154007 ，Hei- longj iang ，China ;2． Dep artment of Nursing ，The First Hosp ital Aff iliated to Jiamusi University ，Jiamusi 154002 ， Heilongj iang ，China) ［Abstract ］ Research teaching aims to cultivate students research consciousness ，research ability and innovation ability ，and give students correct guidance in research learning so as to enrich their scientific knowledge and develop their research and innovation abilities． As an important method for improving teaching quality ，research teaching is adopted in many medical universities in recent years． This paper offers an overview on the connotation of research teaching ，the current status of its application in the teaching of med- ical science and other relevant specialties ，and its optimization strategies ，aiming t