八年级上落日的幻觉.ppt

授课老师：佘金梅 授课班级：初二6/11班 文章层次结构： 第一部分（1—3）：描写日落时的种种景观，引起下文。 第二部分（4—7）：阐述各种日落现象背后的科学道理。 本文的说明对象： 介绍了日落时一些自然现象产生的原因。 学习第一部分（1--3）： 课文中描写了哪些日落景观？ 体积变大、 颜色深黄殷红、 落日变扁、 出现暗弧亮弧、 迷人的紫光 文章第一部分运用了哪些说明方法？在文中找出来 作比较 作引用 摹状貌 有关“落日”的古诗词 夕阳西下，断肠人在天涯。 浮云游子意，落日故人情。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 青山依旧在，几度夕阳红。 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 大漠孤烟直，长河落日圆。 日落时的幻觉 产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧、亮弧 迷人的紫光 落日变扁 落日变大 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因 现象 本质 逻辑顺序 第二部分运用了哪些说明方法？在文中找出 第四段：举例子、作比较、列数字 第五段：作诠释 第六段：列数字 第七段：作比较、打比方、列数字 拓展探究： 在文中第2段介绍日落景观时，按照：体积变大、颜色深黄殷红、形状变扁、出现暗弧亮弧、迷人的紫光”这样的顺序介绍的，但是在第二部分分析原因时却不是这样的顺序，这样行文的原因是什么？ 按照部分顺序，照顾了第2段的描写； 由主到次、由复杂到简单，符合逻辑顺序。 请好好数数，图中共有多少个黑点？