【苏教版】小学三年级语文上册教案【超实用的语文参考教案，一份非常好的参考资料】.pdfVIP

苏教版小学三年级语 苏教版小学三年级语 苏苏教教版版小小学学三三年年级级语语 文上册教案 文上册教案 文文上上册册教教案案 1 让我们荡起双桨 一.教学目标 １能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２学会本课生字，理解由生 字组成的词语。 ３能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。 ４理解诗歌内容， 培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。 二.教学重点.难点 理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的 思想情感,并练习说话。 三.教学准备 歌曲磁带.生字卡片. 四.教学时间 两课时。 五.教学过程 第一课时 教学目的：能正确、流利、 有感情地朗读课文，能理解诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、 热爱社会主义祖国的思想感情。 教学过程 一.出示课题并解题 1.谈话 同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗？今天我们要学习的一课，就是描写的北京小朋友在 北海公园荡舟游玩的情形。 ２板书课题：让我们荡起双桨 教学生字：荡、 桨 荡：（指名拼读生字，要求读准后鼻音dang） 桨：（提醒读准三拼 音节jiang） 荡起双桨：划船时同时划动两条桨拍击水面。 二.读课文 １．播放课文录音。 ２．借助汉语拼音自学课文。 ３．检查自学情况。 （１）指名读全文。 （２）卡片正音。 推开 波浪 环绕 红 墙 凉爽 洒 悄悄地 功课 （提醒学生读准这几个字： 浪 lang 边音；爽 shuang 翘舌音；洒 sa 平舌音） 三、细读课文 １． 细读第一小节。 （１）指名读课文。 这一段共有几句话？ （２）理解诗句意思。 “让我们荡起双桨”，开头这样写有什么作业，表示 什么意思？（开头点题，表示“我们”正在划船） “推开”本来是人的动作， 课文写船儿推开是什么意思？（课文这样写既表明船儿慢慢地行进在平静的水面上，又体现 了文中小朋友轻轻荡舟的欢快情趣。） 第一、二行写出了怎样的情景？（第 一、二行写了一个晴朗的早晨，小朋友们在北海公园平静的水面上荡舟游玩的欢快情景） 他们在水面上荡舟看到了什么？（指名读第三、四行） “湖面倒映着美丽的 白塔，四周环绕着绿树红墙。”这两句话描写了北海公园的哪些景物？这些景物有哪些色彩？ （这两句话描写了北海公园的湖面、塔、树、墙，这些景物有的白，有的绿，有的红） “四周”是什么地方的四周？为什么用“环绕”？（四周是湖面的周围，因为绿树红墙在湖面的 周围，所以用“环绕”） 对照图画，读读诗句，说说自己的感受。（引导学 生体会所见景物的美丽） （３）指名读第五、第六行。 正当小朋 友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？（小船儿轻轻飘荡） 指名边 用手势演示，边比较“轻轻飘荡”与上文的“推开波浪”有什么不同？（“推开波浪”表明小朋友