【苏教版】小学四年级美术下册教学计划与教案.pdfVIP

苏教版小学四年级美术 苏教版小学四年级美术 苏苏教教版版小小学学四四年年级级美美术术 下册教学计划与教案 下册教学计划与教案 下下册册教教学学计计划划与与教教案案 苏教版小学美术第八册教学计划 学生知识能力学习习惯分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各 种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现， 有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创 造精神。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察 习惯和观察能力。 2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自 己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美 术表现和美术创造的欲望。 教学重点难点： 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发 学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 完成任务的措施： 1、 认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教 学计划。 2、 好课前的各项准备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求 达到最佳教学效果。 课时安排： 第一周：节日 第二周：看花灯 第三周：水墨变体画 第四周：穿穿编编 第五周：纸卷魔术 第六周：罐和壶 第七周：适合纹样 第八周：车 第九周：我设计的车 第十周：我造的车 第十一周：乘车印象 第十二周：色彩的对比和和谐 第十三周：染纸 第十四周：套色纸版画 第十五周：看新闻,画新闻 第十六周：石头中的生命 第十七周：环境小设施 第十八周：我设计的环境小设施 第一课 节日 1.教学目标 (1)认知目标:引导学生感受传统节日,回忆丰富多彩的节日场景, 抓住节日活动中具有表现力的一面,让学生学会运用不同材料\不同 绘画方法,发挥想像表现热闹的节日场景,进一步培养学生的观察能 力和造型能力. (2)操行目标:通过对本课的学习,让学生在感受\讨论\表演\绘 画\制作\表现节日的有关活动中,激发学生对美好生活的热爱,更好 地体验节日给我们的生活用品\学习带来的乐趣,从而掌握节日场面 的表现方法;加深对传统节日文化\风俗的了解,增强学生的民族自豪 感. (3)情感目标:培养学生对传统节日文化的了解和认识,增强民族 自豪感.提高学生创造力及表现事物的能力,发展艺术感知能力 和造 型表现能力. 2.学习内容 教学重点:着重利用多方面的信息让学生感受\表现节日.在课堂 上,教师可引导学生通过看看\说说,由浅入深地感受节日活动,掌握 节日场景的绘画方法,并引导学生主动探索研究传统节日中的风俗活 动. 教学难点:回忆丰富多彩的节日场景,抓住节日活动中最具有表 现力的一面,让学生学会运用不同材料\不同绘画方法,发挥作用想像 表现热闹欢快的节日场景. 3.建议课时:1~2课时 教学过程: 课前准备: 师:有关节日的大量视频录像\图片\磁带\各种与节日有关的风 俗习惯的文字介绍\范作\课件等. 生:收集各种与节日有关的风俗习惯图片和文字,以及绘画工具 (油画棒\彩笔). 教学思路: (1)创设情景\激发兴趣:教室里挂些与节日有关的饰品,窗户上 贴些窗花,营造出节日的气氛.观看具有代表性的不同节日的有关视 频,引导学生感受节日欢快的氛围,激发学生参与课堂的兴趣.(多媒 体课件展示) (2)讨论探究:组织学生讨论所看的是哪些节日?并尝试介绍与这 些节日相关的风俗活动. (3)模仿游戏:学生自己模仿节日活动中人物动作\活动的情景, 如:端午节划龙舟\重阳节登山\元宵节看花灯……体验\感受可以加 深学生记忆,给学生留下深刻印象.激发学生主动参与课堂的欲望. (4)欣赏交流讨论:欣赏课本图片,讲述图片中节日场景的构图方 法和色彩的表现,激发学生兴趣.引导学生观察节日中的细节,开阔学 生的眼界,拓宽学生的思路,发展学生的扩散性思维. (5)总结示范:老师示范绘画一幅体现节日热闹场面\有一定人物 造型的画面. (6)学生作业:让学