正确理解中国特色社会主义、建设有中国特色社会主义伟大.ppt

帮助学生全面系统地把握马克思主义理论体系；科学认识社会主义发展的历史进程、避免认识上的任何片面性；正确理解中国特色社会主义、建设有中国特色社会主义伟大事业的需要；提高政治鉴别力，回答各种非社会主义思潮挑战的需要；从理论深层次上解决学生的理想、信念的需要。 * ◎在实践中深化对社会主义基本特征的认识 ◎经济文化比较落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 社会主义在实践探索中曲折前进 (一) 空想社会主义学说家对资本主义的批判和对社会主义的探索 19世纪中叶，社会主义从空想变为科学。科学社会主义是对空想社会 主义和当时各种思想成果理论创新的产物。从16世纪初期到19世纪年代科 学社会主义诞生以前，空想社会主义的发展经历了三个阶段。 圣西门的“实业制度” 傅立叶的“和谐制度” “共产主义公社制度” 罗伯特·欧文的 （二）科学社会主义的诞生 ◎科学社会主义诞生的条件 ◎科学社会主义诞生的标志 1848年2月，马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》发表，标 志着科学社会主义的诞生。从此开始了伟大的共产主义运动。 ◎马克思、恩格斯的科学社会主义理论 马克思、恩格斯的科学社会主义理论是一个完整的思想体系， 具有科学性、革命性和开放性的特点。 共产党宣言 （三）社会主义在19世纪的实践 1848年的欧洲革命、1871年的巴黎公社革命、工人阶级的国际 性组织——“国际”的建立。 1848年的欧洲革命的法国 巴黎公社成立 巴黎公社革命推到拿破仑墙 （一）列宁的社会主义理论与实践 ◎列宁关于社会主义首先在 “ 一国胜利 ” 的理论 ◎俄国十月革命的伟大胜利 列宁 俄国十月革命 ◎ 列宁对社会主义建设规律的初步探索 □1918年春至1920年底，使列宁实施“战时共产主义”政策。 □1921年3月召开的俄共(布)十大，做出了从战时共产主义过渡 到实行新经济政策。 □列宁晚年对社会主义的战略构想。 （二）斯大林领导下的苏联社会主义模式 ◎ 苏联社会主义模式形成的原因 ◎ 苏联社会主义模式的基本特征 斯大林 伟大的十月社会主义革命的胜利和列宁关于在帝国主 义时代社会主义革命可能在一个或几个国家首先取得 胜利的理论开创了世界民族解放运动的新时代。二战 后，一系列殖民地半殖民地国家摆脱了帝国之一的奴 役而走向独立，还有一些国家完成了民族民主革命任 务后，进行社会主义革命，确立了社会主义制度。 (一)东欧各国社会主义制度的建立 (二)毛泽东关于中国革命和建设道 路的艰辛探索 新中国成立 (一)毛泽东关于中国革命和建设道路的艰辛探索 (二)邓小平理论在社会主义本质和特征关系上的创新 在社会主义本质和特征关系上 把社会主义本质和社会主义在发展 过程中所必然表现和必须坚持的基 本特征区别开来。 邓小平南巡 (一)社会主义代替资本主义的长期性 (二)社会主义自身发展的艰巨性 (一)历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路 的多样性的首要条件。 (二)各个国家的生产力发展状况决定了社会主义发展 道路的多样性。 (三)人民群众的构成状况不同，决定了社会主义发展 道路的多样性。 (四)各国无产阶级政党自身成熟程度的不同也是造成 社会主义发展道路的多样性的原因之一。 (一) 东欧剧变，苏联解体，社会主义事业遭到重大挫折。 东欧剧变，苏联解体的过程、原因和启示。 苏联解体 (二)中国特色社会主义兴起和发展。 ◎ 中国特色社会主义兴起； ◎ 中国特色社会主义理论创新； ◎ 中国特色社会主义的实践成果； ◎ 冷战后中国特色社会主义的新发展。 (三) 冷战后世界社会主义复兴的新探索 ◎ 前苏联、东欧地区共产党领导的社会主义运动； ◎ 越南、朝鲜、老挝、古巴坚持社会主义的情况。 *