中学语文论文：新课堂教学之我见.docVIP

新课堂教学之我见 史　彦　彩 关键词：新课堂 教学 词汇 自主 独立 沉思 摘 要：经过这些年的课改，我们的课堂已经有了明显的变化。时代对我们现在的老师提出更高的要求，我们面临的是新的挑战。为了让课堂呈现新气象，让课堂既有质量，又有时代气息。（一）走近学生，丰富自己。（二）解放老师，放飞学生。（三）沉思默想，激发心灵。 生活的车轮在不断的前进，现在已经到了2010年。经过这些年的课改，我们的课堂已经有了明显的变化。但现在的学生再也不是以前的老实巴交的学生了。他们接触的事物，他们的思想观念，他们的接受意识等，都不是我们所能想象的。他们对老师的要求也越来越高。记得曾看过一篇文章，调查学生最期待的老师，结果让人大跌眼镜，他们期望的老师，要帅，要美丽，最好每天都穿不同款式的衣服。你看他们选的哪是老师，分明是在选模特。我真感叹自己out了。同样学生们对课堂的要求就更高了，哪是一个“新”字了得。这就对我们现在的老师提出更高的要求，我们面临的是新的挑战。那么，怎样在新时代中，让课堂呈现新气象，让课堂既有质量，又有时代气息。本人就自己这几年的教学所得，谈谈自己的几点拙见。 一、走近学生，丰富自己。 一位老教育工作者说：“必须使你的每一节课有点新东西——哪怕只是一个新词汇。抓住学生求新心理，不断在学生面前展现那个灿烂的知识新天地，你就会受到欢迎。”刚走上工作岗位时，我总认为作为一名老师就应该一本正经的，循规蹈矩的，课堂上的用语更不能随意。我也不允许学生说或用一些前卫的词语。因此，我的课堂一直是老实的课堂，学生也是老实的学生。这两年来，我发现虽然课堂用了很多新的教学方法，但学生的兴趣并不大。原因在哪，我也不明所以。一次看到一名学生的日记，他这样写到：“我们是活生生的人，我们的思想与认识同生活联系在一起，现在流行的新词新语，太极端，人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象，才会迸发出创造性思维的火花。由此看来，语文课堂教学要实现有效教学，营造一个民主、宽松的教学环境必不可少。课堂教学最重要的使命之一就在于让学生越学越聪明,喧哗与浮躁充斥着课堂课堂教学中真正让学生学会思考,享受思考的时刻少之又少,几至于无。让学生学会独立思考,独立判断,并逐渐拥有属于自己的思想。 其实,课堂中的生命活力,表现在心灵的活力,情感的活力,精神的活力,思想的活力。在这一点上,古人看得很通透:定生智,静生慧。课堂教学表面上的静悄悄不等于是死气沉沉,而是智如泉涌的内在的安静与思考,它更多的是酝蓄着一种内在的活力。