队列队形 广播操比赛方案.doc

2012年黄壁学校第一届队列队形 广播操比赛方案 一、比赛目的： 为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展阳光体育大课间活动，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研究决定在学校操场举行队形队列广播操比赛，特制定如下方案。 二、组织机构： 组 长：李素琴 副组长：张素丽 崔梅星 组 员：班主任、体育组 三、比赛时间： 2012年11月 四、比赛地点： 学校操场 五、比赛班级： 三至六年级 六、比赛步骤： 整理队伍、原地踏步—齐步走入场（班级口号）—立定—稍息—立正—向右看齐—向前看—向主席台报数—向左转（2次）—向右转（2次）—向后转（2次）—成体操队形散开—做武术操—跑步走出场—队伍按指定路线回到原指定位置。 七、比赛要求： 1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质出具证明除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。 2、要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 八、比赛标准： 1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。 2、出队时，排四路纵队，人数均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。 3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。 4、行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。 5、每班进场必须要口号。 九、评分标准： 1、服装整洁、富有朝气、精神面貌好（10分）服装不协调每人次扣1分，精神不振扣1-3分。 2、进场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（10分）步调不齐每人次扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。 3、场上：队形、转法（20分）。排面不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分，踏步不一致每人次扣1分。 4、广播操： A、动作　（15分） 1)动作规范到位　　 2)四肢曲直正确　　 3)动作幅度达到标准　　 4)躯干伸曲达到标准. B、节奏（10分） 1)动作的快慢与音乐节拍相符　　 2)班级动作整齐划一 C、力度　（20分）　 1)动作协调连贯　　 2)精神状态朝气蓬勃,充满活力,带给人以积极向上的饱满情绪　　 3)自觉遵守纪律,操作一丝不苟 5、退场：步调一致，动作规范（10分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。 6、带队学生表现（5分）。领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织、指挥有方，应变能力强。 十、计分及奖励办法： 1、评委要求：公平公正 2、评分规则：去掉最高分和最低分，取平均分为最终比赛成绩，按分数高低设奖。 3、奖项设置：以年级为单位，最佳模范奖（一名），优秀团体奖（一名），活力展示奖（两名），道德风尚奖（每年级一名）。 十一、评委： 薛敏 刘苏娅 张晓静 李红 郝晓红 崔占鹏 康静 刘彦霞 十二、具体要求： 1、以班级为单位进行比赛，按每班实有人数参加，按抽签顺序进场。 2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。 3、各班必须有一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。 4、进退场由各班带队学生指挥，做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。 5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前两班候场，与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。 6、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。 十三、工作人员安排： 1、场地布置：体育组 2、拍照摄影： 3、裁判长：刘梦佳 4、计分汇总：崔梅星 张素丽 5、赛场协调（清点人数、进退场调度）： 6. 放音：鲁海洋 十四、其他要求： 1、班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队形队列训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。 2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。 3、未尽事宜另行通知。 黄壁庄学校小学部 黄壁庄学校小学部队列队形 广播操比赛评分标准 评委： 项目 要求与标准 分值 得分 服装 佩戴红领巾,服装统一、整洁干净. 10 进场 精神饱满，队伍整齐、口号响亮 10 领队 领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织、指挥有方，应变能力强。 5 队列队形 一切行动听指挥、动作整齐划一 20 广播操 1、动作　 1)动作规范到位　　 2)四肢曲直正确　　 3)动作幅度达到标准　　 4)躯干伸曲达到标准. 15 2、节奏 1)动作的快慢与音乐节拍相符　　 2)班级动作整齐划一 10 3、力度