完小教务工作计划.doc

XX中心完小2014—2015学年度 第一学期教务工作计划 一、指导思想 本学期，在学校工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步规范教育教学工作的管理，以强化管理为抓手，聚焦课程建设，追求有效教学，打造高效课堂，真正教好书育好人。 二、工作目标 1、抓好常规管理，开展校本教研，全面提高教育教学质量。 2、重抓学生德育工作，让学生养成良好的行为习惯。 3、继续做好小继教工作，教师积极参加学习与培训，提高自身业务水平。 4、开展好普实、远教工作，更好服务教学。 5、开展好图书管理工作，让学生养成良好的读书习惯。 6、抓好法制渗透教育及环保教育工作，让学生了解相关知识。 三、工作措施  （一）抓常规管理和教研工作，全面提高教育教学质量 1、抓好常规管理，是教学工作规范而有序进行的有力保证。所以我们必须做到这几方面： （１）严格执行规定的课程表、时间表上课，不得私自调课，若需调课必须由教务处统一安排。 （２）要开齐、上足、教好各类课程。体育课一至六年级每周是4课时，要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时的体育活动时间。落实“两操”工作，重点抓好课间操，注意动作的整齐和出队的有序，班上教师要随班组织。认真开展大课间活动，促学生健康成长。 （3）严格备课管理。坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现“自主、合作、探究”新理念,落实学生的主体地位。以精心备课为有效教学奠基。本学期将使用电子备课，教师可以利用网络查找资料，结合班级学生的实际，形成个性教案。 （4）严格执行月检工作。各教研组负责每月底进行教学常规检查（教案中的主复背情况、学生作业批改、教学反思等），并将每次检查的情况，作好详细记载，发现问题，及时与该教师交流。期末整理归档。 2、认真开展校本教研活动。（每周星期二数学教研、星期三语文教研）在坚持上学期好的教研活动的同时，本学期继续以语文的“八卦格”写字法、数学的“课堂情境创设”课题研究为重点开展教研活动，英语教研组要思考如何开展教研活动。 （1）教研工作围绕备课、上课、听课、评课、说课等方面展开交流。每位新教师必须上好一节公开课。教研组要做好活动记录、图片的收集，写出简报。教师要积极参加各级各类讲课和听课活动，一般教师每学期听课不得少于8节，新上岗教师每学期听课不得少于１5节，教学管理人员至少１2节。（网上听课不得少于3节）对听课笔记的检查应重点关注教学评价及建议。 （2）搞好校际课堂教学交流。校际课堂教学交流，锻炼青年教师的胆量，提高教师的教学水平。本学期配合教务处做好全乡镇的教研活动，让校际课堂教学圆满成功。 3、抓好班级管理。班级是学校工作的一个单位，是学生学习与生活的乐园，而班主任是班级的组织者与管理者。所以各班班主任要在开学初根据本班实际情况拟定好班主任工作计划。要有培优转差计划与资料，有合理的班级公约，有师生共同完成的班级文化建设。 （二）重抓德育工作，让学生养成良好的行为习惯 “好习惯成就好人生”，“好习惯决定着命运”，由此看来，养成良好的习惯是很重要的。结合我校实际，少先队重抓平时学生行为习惯的养成教育工作，以班级为单位，对班级学生的养成教育进行监督、量化，对好的班级进行表彰。班主任要充分利用班队课，对学生平时的习惯进行教育与评价，让学生养成良好的行为习惯。 （三）抓学习，促教师专业成长 1、抓好“十二五”小继教工作，组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容。认真组织教师学习党的群众路线实践活动，采用集中学习和个人学习的方式，使教师们看清形势，提高认识，转变工作作风。 2、实施教师间的结对帮扶工作，有经验的教师，特别是骨干教师必须指导一名青年教师，（陈红—田飞，魏琼—田位，李春婵—付进芝）让青年教师快速成长起来。学校通过探讨课等活动为教师搭建学习交流的平台。 3、积极创造条件推进多媒体教学，本学期要求每人至少能利用多媒体上一节课。 （四）抓普实、远教工作，更好服务教学 1、实验教师抓好实验室建设，搞好仪器的维护维修，根据教师上课需要收发实验器材、教学用具，保障实验教学有序开展。严格实验操作规程，确保实验开出率达到100%，认真填写相关表册，及时批阅，检查反馈。培养学生动手实践的能力和创新能力。 2、远程管理人员要做好教辅的信息的收集，刻录实用光盘，为教学提供方便，配合教研组搞好多媒体的教学使用。组织教师积极参加县级的“四优”活动。 （五）抓图书管理工作，让学生养成良好的读书习惯 书籍是人类进步的阶梯，我校要充分利用好图