小学一年级体育教案全册.docVIP

昌一小　学年度下学期 备 课 本 学科： 体 育 班级： 一（1－7） 任教者： 　 第1周 星期 一 年2月 22日 课题 武术操较复习广播操及游戏活动准确掌握操四节操的动作方法; 游戏中相互配合，互相帮助前四节操的动作名称和方法路线手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。红绳录音机一台1.示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。 2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。学生活动：1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳 ?4.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。学生活动：1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。 .全力投入到活动。 .集体总结。 组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 四路纵队反复认真练习。创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。学生活动：充分展示自己，积极进行练习。四列横队，图示同一场地器材：田径场一片第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。上下来，感觉到比较辛苦。（尤其是二（1）班）提示：今后要加强对二年级的常规管理，以形成一个良好的习惯。复习操、短绳活动较好掌握该操后几节动作要领和方法要求，在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。熟悉全套操的动作方法和名称。动作正确、连贯、协调、有节奏感。短绳根 录音机一台教师活动：1、讲解示范　2、组织学生集体在音乐下进行完整练习3、组织广播操分组展示活动。学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 ? 2、认真随音乐进行完整练习。 ? 3、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。情绪高涨地进行各种花样练习，能够相互团结提示 积极开动脑筋，能够创编出新式的活动内容。创新延伸、展示技能教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。场地器材：短绳36根田径场一片广播操的学习是比较枯味的，把枯味的东西多加入一些练习形式，这样学生就不会感到很单调。通过互练互评、小组分练、比赛表演等形式，练习的比较成功。各种投掷游戏能够按照老师的要求，积极进行体育活动，在投掷活动中，遵守纪律，与同伴密接合作，快乐进行游戏活动。找到最佳的投远方法学生能够在规定的要求下，积极欢快进行各种投掷活动教师活动排球36个录音机一台1.老师组织学生有秩序的分发排球，在场地对面进行各种方式的投掷练习，提示关键看谁投得又高又远，用的是什么方法。 ? 2.找出班级投掷方法较好，投掷较远的同学，进行演示，组织并提示学生按照他的方法练习。 ? 3. 投远大比拼。 ? 4. 组织学生进行冲过火力网练习。学生活动：1.积极进行投掷练习，找到适合自己的最佳方法。 ? 2.相互观察比较，学习最好的投掷方法。 3..快乐活泼的进行练习，积极比拼，勇于表现，展现自己的运动技能。 组织：徒手练习和比拼时四列横队，自由练习时无固定队型总结经验、追求更快的进步教师活动：针对学生的表现情况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现出色的同学。学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价四列横队场地器材： 田径场一片 排球36个整节课学生能够充分随老师进行各项活动，练习效果较好。总结经验、追求更快的进步教师活动：针对学生的表现情况，对学生再进行课堂常规教育，表扬练习中表现出色的同学。学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价持轻物掷准，跳短绳。能够在集体活动中充分展示自己，表现自己发扬勇顽强的作风。学习内容：持轻物掷准，跳短绳。两臂前后摆动，前脚掌着地，逐渐加快跑的速度，并跑成直线。前后摆臂，脚步向前，能跑成直线。田径场一片? 沙包四个 跳短绳录音机一台教师活动：1.讲解示范并带领学生进行原地摆臂练习，。 ? 2.组织学生进行原地小步跑和高抬腿跑练习，同时要配合摆臂练习一起进行。 ? 3.进行站立式起跑和加速跑练习。 4.接力比拼，看看哪组跑的追神气。学生活动：1.认真观察模仿老师的动作，在两人的相互练习中，能够相互帮助，发扬团结合作的良好作风。 ? 2.积极进行起跑和加速跑练习，对自己在练习中的表现和老师的评价满意，并有成功的感觉。 ? 3.果敢积极进行接力比赛，发扬坚忍不拔的好作风，努力与同伴进行良好的配合。教师活动：老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。 学生活动：细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定，并能够知道下