小学三年级下期家长会课件(.pptVIP

介绍会议流程 1、介绍班级管理及班风班纪 2、家长代表发言 3、讲讲三年级语文学科特点及应该培养的习惯（重点说阅读，写作、写字） 4、谈谈家庭教育 5、平时的作业及对家长的要求 6、欢迎家长提宝贵意见或建议。 班主任介绍班级管理及学生近况（优势、不足、计分制、班干部及班主任的垂范作用，再归类宣读） 不要片面地以为，小学阶段成绩不是主要的。虽然分数表面不能说明所有问题，但也反映了孩子对这门学科的知识点掌握情况，而且孩子一拿到试卷，就会互相盘问多少分，都希望自己的分数是排在前面的，说明孩子们还是好强好胜的，这也是一种积极的上进心的体现。相反，他成绩较差，远远抛在后面，对孩子的自尊及学习积极性都会是个无形的打击。 家长代表发言，与大家分享教育孩子的经验。 三年级是培养学习能力的关键时期 良好的学习习惯是孩子学习的“永动机”，是孩子学业成功的一个关键因素。从习惯养成的特点来看，三年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。习惯的培养越早越好，学习习惯的培养也是如此。对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯： 1、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事，如修理电器、看电视、打扑克、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，能给孩子树立一个爱学习的榜样。 2、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业。家长要从具体的时间安排抓起，要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 3、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。 有位家长对孩子做作业约法三章： 1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人； 2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成； 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，在哪个具体地方不理解。 4、养成复习和预习的好习惯。 关于预习和复习 预习：1?要放声读课文、读准生字、标好小节号。2）??思考课后问题，提出不懂的问题。3）??知道课文大概讲了一件什么事。4）查阅与课文内容有关的信息资料。 复习：1）回顾上课要点，小结方法。2）听写词语，改正作业错误。3）按要求背诵或默写。4）阅读与课文内容有关的书刊。? 5、养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了课本什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。 关键在于孩子平时所受到的家庭教育的不同。作为父母，不知道反思过这个问题没有：和别的家长比比看，你付出了多少？如果父母平时注重孩子学习习惯的培养和学习能力的提高，我想孩子的学习成绩就有很大改变了。如果父母平时再能注重孩子的非智力因素的培养，激发孩子的潜能，尊重孩子好的兴趣和爱好，努力为孩子创造一个和谐欢乐的家庭氛围，相信我们的父母也同样能培养出一个天真、活泼、好学的孩子。 对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求。 家庭教育是一个与孩子心理沟通的过程，是以亲子关系为中心展开的教育，我们主张父母为主，祖辈为辅的原则。 家庭教育有利于培养孩子健康的心理、独立的个性，有利于提高孩子的学习兴趣；是培养孩子良好行为的开端，是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不