语法——名词的整合与助记.docVIP

一、名词专项 一、教学目标 1、名词的分类 能够识别可数名词与不可数名词，掌握其基本用法。一般考查词义辨析及不可数名词量的表达。 2、名词的数 掌握可数名词复数规则变化和不规则变化，一般考查可数名词的构成及方法。 3、名词的格 掌握名词所有格的构成和方法。一般考查名词所有格的具体使用。 4、名词在语法作用 掌握名词的语法功能。考查名词作主语时的主谓一致问题及名词作定语的用法。 二、教学重难点 1、不可数名词的的量的表达； 2、可数名词单数变成复数的变化规则； 3、名词所有格的具体构成及使用； 4、名词作主语时的主谓一致原则； 5、专有名词限定词。 三、教学方法 自学——归纳——反思——梳理——练习——巩固——迁移运用 四、教学步骤 名词是表示人或事物名称的词,中考要考查识别可数名词和不可数名词，掌握可数名词复数变化规则和不规则变法，名词所有格的构成及用法和名词的语法功能。 名词的分类 （1）本身是专有名词，前面不用任何冠词 Lucy，Zunyi （1）专有名词: 人，地方，事物，机构，组织等名词的词 （2）由普通名词升级成的专有名词，前面需要用定冠词the Great Wall 由普通词wall升级而来 （2）普通名词 可数名词 单数变复数（七色光法则） (直接加-s (以sh，ch，s，x结尾的名词，加-es eg：brushes，watches，bosses，boxes (以o结尾的名词，一般而言 a.有生命的加-es，hero，Negro，tomato，Potato（巧记:英雄和黑人吃西红柿和土豆） b. 无生命的加-s ④以f或fe结尾的名词，一般变f或fe为v，在加-es，常有这样一些词;wife(妻子)拿着knife（小刀），在shelf（架子）上，对着wolf（狼）切leaf（树叶），切到了-self（自己）而丧life（命） ⑤以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。常有country（国家） city（城市），factory（工厂），family（家庭），baby（小孩），lady（女士），Party，dictionary，strawberry（草莓）。 ⑥ 单复数同形Chinese（中），Japanese（日），fish（鱼表示种类时，复数形式为fishes），sheep羊，deer（鹿） ⑦ 不规则变法 man-men，woman-women，child也是人（ren）children； ox-oxen（变法记忆：公牛叫的声音-----en）；goose-geese（鹅），tooth-teeth（牙齿），foot-feet（脚）（记忆方法：饱肚子oo变成ee）；mouse-mice（老鼠）巧记：男人，女人和小孩，骑着公牛，赶着天鹅，咬牙，切齿，跺脚，一起去打老鼠 集体名词: 表示一群人或一些事物的词，如family，police，class，group，team...指整体概念时， 谓语用单数，指所有成员时，常用复数谓语。 抽象名词：美德，感情较为抽象的词 不可数名词 物质名词：表示构成各种物体的物质或材料 不可数名词量的表示方法：基数词/不定冠词+量词（可数）+of+不可数名词（不可数） A cup of tea —— two cups of tea 2.名词的格 A.定义：所有格表示人或事物的隶属和拥有关系 B. 表示方法及读音： 以s结尾+ “ ” 有生物名词所有格 不以s结尾+“s / ” 无生物名词后加of 加s读法： 清清： 清音后/s/ 浊浊：浊音后/z/ 元音浊：元音后/iz/ C.所有格的用法 ⑴ 共有分有的区别 A+B s +C(A与B共同拥有C) As+Bs+C(A与B各自拥有C) Eg：Tom and Dicks room Tom