气压带和风带对气候的影响(说课用).ppt

一、教材分析 二、教学目标 2、气候特点 的规范描述【合作探究】——小组分工 1、2、3组—— A地 4、5、6组—— B地 7、8组 —— C地 9、10、11组—— D地【上台展示】——实物投影【评价奖励】——小组加分制度 * 气压带风带对气候的影响 自然带的形成及分布 ζ2.3 气压带风带对气候的影响 热力环流、大气的水平运动 实际应用 研究基础 承上启下 课标：说出气压带、风带的分布，移动规律及其对气候的影响； 了解几种典型气候的分布 知识与技能 掌握几种典型气候的特点的规范描述的方法、分析气压带风带对气候的影响的方法 过程与方法 有用地理、生活地理； 合作探究，快乐成就。 情感态度价值观 三、教材处理 气候的分布 气候的类型和特征 先讲——事实、规律 重点： 气压带风带对气候的影响 后讲——原理 重难点： 四、学情分析 1.知识基础 2.能力与方法 五、教学方法 1.引导启发式讲授 2. 案例分析法 3.多媒体辅助教学法 六、教学过程 学习目标——回顾——导入 图——特征 气温、降水 气候特点 看景观——判气候类型、特征 读图——规律 气候分布 气压带风带？ 练习＆小结 B A C D 世界气候的分布 世界气候分布模式图 B A C D 热带雨林气候 热带沙漠气候 地中海气候 温带海洋性气候 热带荒漠景观 *