三上语文测试卷A.doc

三年级语文素养调查问卷A （答卷时间 50分钟） 读拼音写词语，你一定能写正确。 liánɡ shuǎnɡ zhǐ jìng huò zhě nà mèn 二、读句子，用“√”选出带点字正确的读音。 1．那树枝摇摇晃晃（huàng huǎng）的,亮亮的叶子很是晃（huàng huǎng）眼。 2．暑假（jià jiǎ）里,我和弟弟常常到草地上玩耍，弟弟假（jià jiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 三、比一比，再组词。 郊（ ） 侧（ ） 辫（ ） 插（ ） 胶（ ） 测（ ） 瓣（ ） 播（ ） 四、照样子，写出表示下列颜色的词语。 1．黄：橙黄 鹅黄 2. 红：火红 橘红 3．绿：嫩绿 翠绿 五、按要求完成下列句子。 1．我喜欢这瓜果飘香的秋天。（改为感叹句） 2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(注意带点的词，仿写句子) 3．他的身影被大石头遮得严严实实的。（给句子换个说法，意思不变。） 此类题尽量回避 六、根据所学内容填空。 1．秋月白， ，水绕对云横。 ，灯下草虫鸣。 2．独在异乡为异客， 。我背过的表达思乡之情的诗句还有： 。 3.我在课外读过的名人故事有 、 等；我在课外读过的神话故事有 、 等。 七、课外阅读。 小花种子 ①在肥沃的（田野 田地）上，一粒小花的种子不（喜欢 喜爱）自己出生的地方，它苦苦（要求 乞求），请小燕子（帮忙 帮助），带它到别的地方去生活。 ②燕子带着小花种子飞到山上。小花种子低头一看，皱皱眉头说:“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。” ③燕子带小花种子来到湖边。小花种子抬头看看，不高兴地说:“这里水多，太潮湿，我也不喜欢。” ④燕子又带着小花种子来到 。小花种子看看四周， 地说:“ 。” ⑤燕子生气了，就把小花种子丢在路边。过了几天，从路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结子，就被一场霜冻冻死了。 1.“瘦”字用音序查字法，应该先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。 2．用“√”标出文中括号内恰当的词语。 3．从文中找出下列词语的反义词。 干燥——（ ） 讨厌——（ ） 柔软——（ ） 4.想象燕子带着小花种子还会飞到哪，小花种子又会说些什么，仿照着短文的第二、三自然段，把第四自然段补充完整。 5.读句子再填空。 过了几天，从路旁的泥土里冒出一棵又黄又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的时光，还没有等到开花结子，就被一场霜冻冻死了。 这句话中加点的“它”指 ，它的样子是 ，最后的结果是 ，读画线句子时，应该读出 的语气。 读书的语气判断，没有固定要求，尽量回避 6．读了这个小故事，你想对文中的小花种子说： 八、作文。 我们身边都有许多熟悉的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、邻居、小伙伴……请你以“我的 ”为题把你熟悉的一个人介绍给大家。注意把语句写通顺，