九年级历史上册教学资料（人教版）第23课 巴黎公社 教案01.docVIP

第 23课 巴黎公社 课题 巴黎公社 课型 授新课 媒体 课时 素 质 教 育 目 标 知识与能力目标 记住普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。 过程与方法目标 通过巴黎公社革命措施的学习和对巴黎公社性质的分析，培养学生运用史实分析历史问题的能力。引导学生对巴黎公社历史意义的分析，提高学生对历史事件的概括和评价能力。 通过对巴黎公社失败原因的讨论，使学生在教师指导下进行探究性学习，从而培养学生的创新精神和实践能力。 德育与价值观目标 通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。 教学要点 教学重点 巴黎公社历史背景和公社性质 教学难点 巴黎公社性质和失败原因 教法 讲述法、历史问题探究法、情景教学法，讨论法等多法相结合。 教 学 活 动 共 性 部 分 个 性 部 分 导入新课：为什么将《国际歌》作为中国共产党全国代表大会闭幕式的主题曲？它是在怎样的历史背境下创作出来的?我们今天就来了解这首著名乐曲诞生的深刻历史背景。 学习新课：（教师引导过渡）巴黎公社是世界历史上第一个无产阶级革命政权，它是怎样建立起来的呢？ 一、巴黎公社的 （教师过渡）巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，它是巴黎人民在一场成功的无产阶级革命后建立起来的。 1、3月18日革命 （教师指导学生读书、思考：3·18革命发生的背景，然后师学生共同分析归纳） 普鲁士首相俾斯麦为统一德意志发动了王朝战争。法军战败投降，激怒了法国人民。9月初，巴黎人民发动起义，推翻了法兰西第二帝国，宣布成立共和国，资产阶级共和派取得了政权，建立了新政府——国防政府。这是背景之一。 ⑴普法战争法军惨败。（教师设问过渡）新的国防政府面对外敌当前，对内对外采取了怎样的政策？巴黎人民人民又是如何反映的？ （教师概述背景二）资产阶级政府对外推行投降卖国政策，不借任何代价向普军投降，缔结了卖国和约、割地赔款。1871年3月18日凌晨、资产阶级政府军偷袭巴黎的蒙马特尔和梭蒙两个高地，企图夺取国民自卫军的大炮，巴黎人民敲响警钟，奋起反击，再次起义开始了。这是背景之二。 ⑵国防政府对外投降卖国，对内解除人民武装，国家危在旦夕。 巴黎人民3·18起义是在什么时候？（1871年3月18日）因此这场革命称为3月18日革命。这场革命的结果如何呢？（国民自卫军攻入市区，反动政府逃往凡尔赛。起义者占领市政厅，巴黎无产阶级革命取得胜利） 2、巴黎公社的成立 3月18日革命胜利后，国民自卫军中央委员会掌握了政权，成功地实现了世界上第一次无产阶级革命。同时，国民自卫军宣布，政权将由选举产生的巴黎公社掌管。3月下旬，公社举行选举，当选的公社委员中，大多数是工人或公认的工人阶级的代表。 （教师启发提问）同以往的革命相比，这次革命建立的是世界历史上第一个无产阶级政权，请大家归纳公社采取的一系革命措施来说明。 二、“五月流血周” 全体同学结合145页巴黎公社社员在拉雪兹神甫公墓被枪杀图，阅读145—146小字描写战斗到最后的内容，学生想象当时的情景，体会巴黎公社社员的革命精神。 三、《国际歌》的诞生 学生有感情地朗读《国际歌》歌词，理解“英特耐雄纳尔”的含义是国际共产主义的意思 1888年6月16日，法国工人作曲家比尔·狄盖特将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，号召全世界受苦的人起来为真理而斗争，无产阶级要胜利全靠自己。 （学生齐读的巴黎公社历史意义并理解）巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。 课堂总结： 学生分组讨论巴黎公社失败的原因。 学生讨论后教师给出如下参考答案：。A、客观原因：敌人力量强大，巴黎公社寡不敌众。B、主观原因：缺乏先进政党领导；没有建立工农联盟，孤军奋战；没有乘胜追击，给敌人可乘之机。 C、根本原因：法国资本主义仍处于上升时期，还代表着历史发展的主流。法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式。革命的发生，并不是由于生产关系阻碍生产力的发展、上层建筑阻碍了经济基础的演变的结果 板书设计： 教学后记