七年级历史上册教学课件（川教版）第13课 两汉时期的对外交流 课件02.pptVIP

观看影片《中国丝绸》 思考： 1、何时中国的丝绸开始大量出口？ 2、中国出口的丝绸主要卖给谁？ 材料： 公元前1世纪的一天，欧洲罗马执政官恺撒穿着灿若朝霞的红色丝袍出现在剧场的包厢轰动一时。到后来，身穿锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 丝绸之路的意义：1、丝绸之路是中国和世界古代重要的商路，它促进了中外商品和物资的交流。2、丝绸之路是联系中外的纽带，是沟通东方和西方的桥梁。 丝绸之路是地理大发现之前一条改变世界的历史文明大通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促进了这两个文明的互相渗透。 ——樊树志《国史概要》 第三学习主题　第5课　两汉时期的对外交流 第三学习主题　第5课　两汉时期的对外交流 第二学习主题　第4课　战国争雄 第一学习主题　第1课　中国境内的早期人类 第一学习主题　第2课　原始农耕文化的遗存 　　南方丝路的开通大约在公元前4世纪左右。此时，中原正是群雄逐鹿，流血漂橹之际。而远在西南的大理，大约还是一个世外的桃源，它静静地走着自己的发展之路，并已经进人了大波那那样的青铜文化时代。这条古道的存在被中原的统治者认识到并引起他们的关注是到了汉武帝时候的事情，当时张赛出使西域，偶然之间在大夏国（阿富汗）看到了四川的两种特产：蜀布和邛[qióng]竹杖，才由此揣测到这条道路的存在。一打听才知道，在身毒国（今印度）有一些从中国蜀地去的商人开店销售中国商品，再由印度商人把这些货转运到中亚、南亚、西亚各地。张骞的发现对于汉武帝来说是一种极大的诱惑，他随即派了使臣去探寻汉帝国从南方通往印度和中亚的道路。汉使在洱海地区受阻的详细情节虽不是很清楚，但人们知道汉武帝竟为此在长安凿了一个形如洱海的昆明池（大理在汉代曾称昆明），用以训练他的水军，他下定了决心要用武力打通这条南方丝路。这就留下了所谓“汉习楼船”的典故，由此也就开始了汉族统治者对洱海地区的经营。 碇[dìng]：系船的石墩。 第 13课 两汉时期的对外交流 （1） “红丝袍”是通过什么途径运到欧洲的？ （2）当时的中国是什么朝代？ “丝绸之路” 丝绸之路的主要路线 长安 河西走廊 葱岭 西亚、欧洲 今新疆地区 (Juan du) “丝绸之路”之旅 长安 河西走廊 西域（今新疆） 大月氏、大夏、安息和大秦等（今西亚、北非和欧洲部分地区） 小小导游 （今甘肃） （今陕西西安） 秦陵兵马俑 西安古城 大雁塔 敦　煌 玉门关 鸣沙山 阳　关 莫高窟 鸣沙山 楼兰古城 和　田 吐鲁番 　楼兰古城遗址　位于罗布泊地区。在丝绸古道上盛极一时，是整个西域的交通枢纽。楼兰国有800多年历史。它的兴衰与消失，至今还是个谜团， 楼兰古城的佛塔 虚拟复原的楼兰古城 “丝绸之路”上出土的东汉丝织品 绢地云纹绣袜带 缦地刺绣龙纹边饰 龟背海棠花织品 万世如意锦实袷[qiā]袍 新亚欧大陆桥东起江苏连云港、山东日照等沿海港口城市，西至荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等欧洲口岸，是横跨亚欧两大洲，连接太平洋和大西洋，实现海—陆—海统一运输的洲际铁路，经过了30多个国家。新亚欧大陆桥的贯通，代替了昔日缓缓西行在茫茫戈壁上的骆驼队，被称为当代的新丝绸之路。 亚欧大陆桥 南方丝绸之路上的重镇 ——云南大理 “南方丝绸之路”上马帮在青石上踏出的蹄印 海上丝绸之路的主要路线 汉与朝鲜、日本的交流 汉 朝 公元前202年 ～公元9年 公元25年 ～公元220年 东 汉 西 汉 王莽政权 东汉世祖光武帝刘秀 洛阳汉光武帝原陵 古谓原陵　俗称汉陵 第三学习主题　第5课　两汉时期的对外交流 第三学习主题　第5课　两汉时期的对外交流 第二学习主题　第4课　战国争雄 第一学习主题　第1课　中国境内的早期人类 第一学习主题　第2课　原始农耕文化的遗存 　　南方丝路的开通大约在公元前4世纪左右。此时，中原正是群雄逐鹿，流血漂橹之际。而远在西南的大理，大约还是一个世外的桃源，它静静地走着自己的发展之路，并已经进人了大波那那样的青铜文化时代。这条古道的存在被中原的统治者认识到并引起他们的关注是到了汉武帝时候的事情，当时张赛出使西域，偶然之间在大夏国（阿富汗）看到了四川的两种特产：蜀布和邛[qióng]竹杖，才由此揣测到这条道路的存在。一打听才知道，在身毒国（今印度）有一些从中国蜀地去的商人开店销售中国商品，再由印度商人把这些货转运到中亚、南亚、西亚各地。张骞的发现对于汉武帝来说是一种极大的诱惑，他随即派了使臣去探寻汉帝国从南方通往印度和中亚的道路。汉使在洱海地区受阻的详细情节虽不是很清楚，但人们知道汉武帝竟为此在长安凿了一个形如洱海的昆明池（大理在汉代曾称昆明），用以训练他的水军，他下定了决心要用武力打通这条南方丝