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住培360度评估的实践与结果运用
浙大一院 蒋国平
360度评估的实践与结果运用
1
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360度评估的定义
360度评估是指由多类人员对某一个体的表现
作出评价的方法
主要用于评估人们的能力和行为
提供持续性反馈
多源反馈、多层次评估、闭环评价、同行评价
1
**Kevin G. et al. 360-degree Feedback: Possibilities for Assessment of the ACGME Core Competencies for Emergency Medicine Residents
360度评估的发展
2002年-2006年
ACGME “Outcome program” 2005年初
六大核心能力
ACGME
360度评估及其有效性论证
规范化 网络化 网络化360度评估系统上线
1970年代 应用初期 推广
开始用于考核住院医师
2005年至今
起源
1 广泛应用于各个住
院医师项目评估
企业员工评估
1
医学教育的终身性
评估目的:
测量目标不实际能力的距离
执业阶段 1
学生阶段
规培人员的差异性
?同质化?
1
多学制 院校水平
规培专业及方案的复杂性
1
常用的医学评估方法
笔试 临床模拟评估
• 多选题 • SP OSCE
• 病例分析题 • 隐藏SP (在临床假装病人)
• 简答题 • 模型、VR、高级模拟人……
• 论文
临床考评
• 出科评价
• 直接观察法(Min-CEX )
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