科学五年级下粤教粤科版2.4白天与黑夜课件(17张).ppt

粤教科技版小学科学五年级下册 日落 太阳落山了， 天又要黑了。 明天太阳还会升起的。 这是为什么？ 粤教科技版小学科学五年级下册 活动一：昼夜交替是怎样产生的？ 我用手电筒表示太阳，用地球仪表示地球，请看下面的演示，（师演示）， 被太阳照到的一面是白天，而没被照亮的一面就是黑夜。 1、从地球仪上找到自己所在地区——中国，旋转地球仪，留意所在地区发生了什么变化？ 指导学生实验 边做边思考： 2、假如中国是白天，有哪些国家是黑夜？请找一找。 温磬提示： 实验时将手电筒放置在与地 球仪同一水平的位置，打开手 电筒开关，并慢慢转动地球仪。 1 、结合实验现象，用自己的话说一说 昼夜交替现象是怎样产生的？ 2、假如中国是白天，有哪些国家是黑夜？至少找出两个。 1 、结合实验现象，用自己的话说一说 昼夜交替现象是怎样产生的？ 2、假如中国是白天，有哪些国家是黑夜？至少找出两个。 地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运转的同时也在自转。地球自转一周约24小时，也就是平时我们说的一天。在地球的某一个地方，一天中，正对太阳时就是白天，绕到背向太阳的一面是黑夜，地球不停地自转就形成了昼夜交替的现象。 古人是怎样认识昼夜变化的？ 浑天说 地心说 日心说 总 结： 这堂课我们学了“昼夜交替是 怎样产生的”，也了解到“古人是 怎样认识昼夜变化的”。 欢迎指导! 谢谢大家!