2虞美人公开课重点正式课.pptVIP

虞美人 ——李煜 检查预习情况 请用自己的语言解说词句，尽量写得有诗意一点。 词牌名——虞美人 1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。 2、虞美人成为著名词牌之一，又名《一江春水》。双调，五十六字，上下片各四句。 李煜的愁有哪些？ 用春水来比喻愁， 　　愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多； 　　又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思之绵长。 化无形为有形，化抽象为具体，将愁情化为绵延不尽的春水，喷薄而出，不可遏制. 课外拓展 写愁名句 1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ——李煜《虞美人》 2、无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。 ——苏轼《虞美人》 3、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ——李清照《武陵春》 4、休问离愁轻重，寻个马儿上驮也驮不动 ——董解元《西厢记诸宫调》 5、遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车如何载得起？ ——王实甫《西厢记》 课堂总结 这首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻等艺术手法。抒发的是作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共同的感情，这首词所具有的高度的概括性和代表性，正是这首词的杰出艺术成就所在。 课堂总结 在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写出来的文字。 ----尼采 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ----缪塞 欣赏歌曲《虞美人》 * 生命的绝响—— 1、熟读成诵，在诵读中，感受古典诗词音韵的美妙。 2、细心体会李词感伤长愁的特点。 3、理解本文“化抽象为具体”的艺术手法。 学习目标 春花秋月何时了， 往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。 背景.swf 把握情感 本词的情感核心是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？ 作者：李煜 字：重光 生年：937年7月初7 卒年：978年7月初7 朝代：南唐 身份：国主、词人 绝代词人 薄命君王 　李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年，在金陵即位，在位十五年，世称李后主。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。两年后，他41岁生日时,作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒了宋太宗，不久，李煜饮所赐牵机药酒被毒死，该词便成了后主的绝笔之作。 作为后主的李煜——薄命君王 “愁” 往事之叹 亡国之恨离家之痛 思家之苦 小组合作探究 1、作者是怎么样写“愁情”的？提示：从前六句中的三组对比入手分析艺术技巧。 2、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是写愁的千古名句,你认为它好在哪里？ 永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 不变的“外物” 巨变的“人事” 物是人非之痛 词中两次提到月的意象，这个意象有什么特殊涵义吗？你能想出相关的诗句来吗？ 1.举头望明月，低头思故乡。 2.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3.露从今夜白，月是故乡明。 4.海上生明月，天涯共此时。 5.但愿人长久，千里共婵娟。 1、望月思乡 2、望月怀人 3、望月感怀 “月”积淀着词人敏锐的时间意识和绵绵无穷的怅恨包含着物是人非沧桑巨变的哀痛 “月”意象的涵义 月的意象大致分为三类： 1、望月思乡 2、望月怀人 3、望月感怀 阅读李煜的《浪淘沙》一词，完成1—2题。 浪淘沙 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 1．对这首词文句的理解，错误的