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2.10科学记数法详解
1、科学记数法的概念 2、会使用科学记数法表示大数 3、能根据科学记数法表示的数写出原数 上节课我们学习了100万有多大,同学们都有感受了,在生活中还经常遇到比100万更大的数. 自学指导(8分钟) 100=1×_____ 3000=3 ×_____ 25000=____×____ 8470.5=______ ×_____ 自学检测(10分钟) 2.写出下列各数的原数 2.解析: 课时小结(1分钟) 1.科学记数法的定义: * 第二章 有理数及其运算 第十节 科学记数法 学习目标(1分钟) 上面这些数都很大,你该怎样表示它们呢? 1 300 000 000 696 000 000 300 000 000 指数 运算结果中0的个数 运算结果的位数 105 10 103 1010 1022 1 3 3 1 5 5 10 10 22 22 23 11 6 4 2 认真阅读课本P63页, 并完成下列问题 1.完成下列表格填空 2.试试看,模仿右边的例题填空. 102 104 103 103 4.请用科学记数法表示下列各数 例如:123=1.23X______ 102 2440000= 149000000= 2.44X106 1.49X108 2.5 8.4705 3.科学记数法的概念:把一个 的数,写成 的形式,其中 ,n是 ,这种方法叫做科学记数法。 正整数 大于10 1≤a<10 a×10n 1.请用科学记数法表示下列各数 (1)400000= (2)25000= (3)6100000000= 2.5 × 104 4 × 105 6.1× 109 解: 2.5× 10 13=25000000000000 3.一个正常人的平均心跳速率是每分70次,一年大约跳多少次?用科学记数法表示这个结果。一个正常人一生心跳次数能达到1亿次吗? (4)234500.82= 2.3450082 × 105 (1)3.6792 ×107 (2)可以到达1亿次 前进 (1)7.2× 105 (2)2.5× 1013 解: 7.2× 10 5=720000 (1) 400 000 = 4 × 100 000 = 4 × 105 400 000 400 000 = 4 × 105 小数点原来的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了5次 注意: a是原数保留一位整数得来的 n=原数的整数位数-1 讨论、点拨、更正 返回 (2) 25 000 = 2.5 × 10 000 = 2.5 × 104 25 000 25 000 = 2.5 × 104 小数点原来的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了4次 注意: a是原数保留一位整数得来的 n=原数的整数位数-1 讨论、点拨、更正 返回 (3) 6 100 000 000 = 6.1× 1 000 000 000 = 6.1× 109 6100000000 6100000000 = 6.1 × 109 小数点原来的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了9次 注意: a是原数保留一位整数得来的 n=原数的整数位数-1 讨论、点拨、更正 返回 234500.82 小数点最后的位置 小数点向左移了5次 注意: a是原数保留一位整数得来的 n=原数的整数位数-1 讨论、点拨、更正 小数点原来的位置 2.3450082X105 234500.82= 返回 (4) 234500.82 = 2.3450082× 100 000 = 2.3450082× 105 (1)7.2×105 =7.2X100 000 =720 000 (2)2.5×1013 =2.5X1 000 000 000 000 =25 000 000 000 000 讨论、点拨、更正 ①根据a×10n中10的指数n来确定, n是 几,就将小数点向右移动几位,把10n去掉即可 返回 注意: ②原数的整数位数=n的次数+1 3.一个正常人的平均心跳速率是每分70次,一年大约跳多少次?用科学记数法表示这个结果。 一个正常人一生心跳次数能达到1亿次吗? 解:70×60×24 ×365 = = 3.6792 ×107 100 000 000 36 792 000
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