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龙文教育学科老师个性化教案 教师 学生姓名 上课日期 学科 英语 年级 八年级 教材版本 人教版 学案主题 课时数量 （全程或具体时间） 第（ 1 ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 个性化学习问题解决 教学重点、难点 教学过程 Self-introduction 二．Lesson one 1.背景知识 西方人很重视自己的私人空间，最不喜欢别人干涉他人的私人生活，比如问他们的收入、打听他们的家庭情况等等。不喜欢别人的听他的私事，还有他们不喜欢没有感恩心的人，他们觉得连感恩都不会的人，不值得深交，所以跟西方人交往要注重自己的行为举止。 1／4的西方人忌讳“13”，要“13日”再加上“星期五”是最“险恶”的日子，其由来要追溯到远古。这一忌讳源于很多传说： 其一，传说耶稣受害前和弟子们共进了一次晚餐。参加晚餐的第13个人是耶酥的弟子犹太。就是这个犹大为了30块银元，把耶稣出卖给犹太教当局，致使耶稣受尽折磨。参加最后晚餐的是13个人，晚餐的日期恰逢13日，“13”给耶稣带来苦难和不幸。从此，“13”被认为是不幸的象征。“13”是背叛和出卖的同义词。 这类的传说很多、很广，特别是关于《最后的晚餐》的传说，在西方已经深人人心，达·芬奇还画了名画《最后的晚餐》，流传甚广。因此“13”成了西方世界最为忌讳的数字。 A private conversation私人谈话 private强调是个人隐私的，私密的，是你不愿公开透露让过多人知道的personal强调是个人的，与隐私不一定有关，只是与你个人有关的 Why did the writer complain to the people behind him? complainvi. 抱怨,发牢骚;诉说(病痛等)[(+to/about)]He complained to me about the food.他向我抱怨伙食不佳。vt.抱怨;控诉 [+that]He complained that the exam was too hard.他抱怨考试太难了。 Last week I went to the theatre. 上星期我去看戏。 go to school go to work go home go to the theatre go to the cinema I had a very good seat. 我的座位很好 I was sitting in a good place: maybe I was sitting in the front of the theatre The play was very interesting.戏很有意思 interesting令人感兴趣的The play was interesting interested 感到感兴趣的I was interested in the play I did not enjoy it. 但我却无法欣赏。 enjoy (get pleasure from) enjoy the sunshine享受阳光 enjoy oneself玩的开心have a good time ，have a wonderful time enjoy+doing I enjoy fishing Like/love to do/doing A young man and a young woman were sitting behind me. 一青年男子与一青年女子坐在我的身后 were sitting 过去进行时 过去进行时描述的是过去某时正在做某事 作用：通常用过去进行时描述背景，然后用一般过去时引出故事的情节 They were talking loudly. 大声地说着话。 aloud、loud、loudly的区别及用法 三个词都与大声或响亮有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not ta