学生生产性实习管理规定.doc

学生生产性实习管理规定 第一章总则 第一条生产性实习是学生走上工作岗位前的重要实践性环节，对于贯彻理论联系实际的原则，训练学生的专业技能，培养职业道德，使学生了解并适应社会发挥着重要的作用。为加强生产性实习期间的学生管理，保证学生顺利完成生产性实习任务，依据《中等职业学校管理规程》、《中等职业学校学生实习管理办法》，特制定本规定。 第二条加强对学生生产性实习期间的管理，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。全体实习管理工作人员，要高度重视学生生产性实习期间的管理工作，要将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才。 第三条本规定包括教学管理工作、实习组织、实习管理、附则等。 第二章教学管理工作 第四条各专业科室要根据人才培养方案、教学目标与教学大纲，安排以任务为驱动、项目为导向、以提高学生技能与素质为目标的生产性实习实践教学工作。 第五条在学校、企业双方商定下，根据专业技能训练和就业导向要求，各专业应制订详细的实习教学计划和实习教学大纲，包括生产性实习课程目标、教学任务书、生产性实习指导纲要等。 第六条各专业生产性时间要严格依照教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》精神落实，专业对口生产性率达到85%以上。在生产性实习中，学生至少完成一套完整的岗位技能训练项目和达到考核要求的其它训练项目。 第七条根据企业提供岗位的季节性和时间性，各专业以适应企业要求为出发点安排学生生产性实习的进度，结合教学大纲和教学计划时间和内容安排开展生产性实习教学，因为企业方面生产经营等原因需要更改生产性实习计划，须经生产性实习领导小组同意，更改计划后的生产性实习在内容上必须符合生产性实习教学大纲要求。 第八条生产性实习单位的落实原则上由专业科安排。若因为专业、就业等问题，学生自己联系实习单位，要提出书面申请，在确认指导教师(含学校、实习单位指导教师)的前提下经生产性实习领导小组同意批准。 第九条在生产性实习中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和学习实习单位管理制度、企业文化、行业标准，接受实习单位和学校双重制度管理。各专业要积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通讯、网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。 第十条生产性实习领导小组与实习教学指导小组要加强对生产性实习教学的管理、指导、协调和检查工作，并搜集相关教学信息，做好教学质量的监控工作，引入实习单位评价教学质量的机制，收集反馈信息，总结经验，形成持续改进的教学管理机制，确保教学质量不断提高。 第三章生产性实习组织 第十一条生产性实习坚持学校管理和生产性实习单位管理相结合，以学校管理为主的原则，由学校、实习单位、学生(监护人)三方共同参与和共同管理。 第十二条学生生产性实习的管理由实习管理科负责协调，具体工作由学生所在专业科落实，并成立由校企合作办公室、专业带头人、班主任、相关教师及学生代表共同组成的生产性实习教学指导小组，校企合作办公室为第一责任人。专业科的主要职责是: 1、协助实习管理科落实具体实习单位和管理责任人。 2、安排实习指导老师(校内、校外)、巡查教师或相关管理人员，做好巡查记录。 3、做好实习的各项准备工作和组织动员等工作。 4、落实实习各环节，保证实习质量。搞好调查研究，总结、交流实习工作经验。 5、各专业科在实习开始二周前向实习管理科上报实习安排情况，实习结束后上报本专业科实习总结。 6、及时收集学生的就业协议或录用证明、实习日(周)记、实习报告、实习鉴定表并存档。 第十三条学生生产性实习期间，专业科要安排好校内实习指导教师，与企业一起确定好校外指导教师，保证每名学生有对应的实习单位校外指导教师负责。校内指导教师遵循“学生生产性实习、教师生产性锻炼”的原则安排。青年教师或者没有企业经历的指导教师在带队期间，执行挂岗训练制度。教师要掌握学生的思想和工作动态，维护学生的利益，帮助学生解决存在的问题，并及时向生产性实习指导小组通报学生实习情况。 第十四条实习指导教师全面负责学生的日常行为管理，职责为: 1、负责学生的思想教育工作，关心学生的工作、学习和生活。 2、督促学生认真履行日常行为规范，负责做好实习期间的考勤、考核和记载。 3、与学校保持联系，及时反映学生在实习期间的表现情况，配合学校共同研究对学生的教育方法。 4、针对生产性实习学生的特点，指导学生开展丰富多彩、生动活泼的业余活动。 5、签批学生3天以内的请假。对学生请假超过3天的，及时与学校联系，按照学生请假的有关程序办理(必要时可根据实际情况通过电话联系履行请假手续)。 6、协助学校做好对生产性实习期间违纪学生的处理。 7、负责做好学生在生产性实习期间的综合