第一周复习：单词及句子基本成分.pptx

第一课时;一.英语句子成分分析;学会英语句子成分至少在以下两个方面对你有所帮助: ;英语阅读主要困难有两方面： ;那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？ 首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析，哇噻，想必现在你已经晕了，头蒙，什么词类啦，简单句啦，五种基本句型等等，这些究竟是什么“东东”，不急，慢慢来，你最终会大彻大悟的。 ;二. 词类概念建立以及词类分析能力的培养;怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?;友情提示: 你在以后的新单词学习中(从高中第一册)要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音(读音)、其形(拼写)、其义(词义)、其性(词性)、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家。其实,你最终会发??词性是这五种要素中最易学易记的.. 还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:个别的介词（如：against \by等等 ），副词。这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词。 ;第二节 十大词类 ;介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to, in, for, of,　on, from, with其中又以 at, by, in, on 为四大“要犯”！学习介词就是要抓住这几“要犯”。还要提醒你的是介词同名词“关系”最好，往往你见到介词的地方你就会见到名词,而且还有一个词类冠词往往和他们在一起，他们三个形成一个“小集团”。 连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：and、but、or 、 both 、neither..nor 、not only ..but also 、when 、 where、 before、 after 、 if 等等 ;形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。”你就要用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。 副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。 注意：副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法； 但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（likely可能的， friendly友好的 ，lovely可爱的， lonely孤独的， weekly每周的 ，monthly每月的 ，yearly每年的 ）,这几个单词需要加强记忆，考试往往就考特殊的，要小心！;冠词，英语中只有三个词：a\an (不定冠词)the (定冠词)，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成分。 数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，比如：one two 、three 、 four、 five 、six 、 seven 等等 ，序数词，比如：first 、second、third 、fourth 、fifth 等等。 感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：oh， ah well 等等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。 ;Practices 一） 根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类： deep 深的， 2. finger 手指， 3. fly 飞， 4.papers 报纸， 5 pass 通过， 6 refuse 拒绝， 7 size 尺寸， 8 spoon 汤匙， 9 delicious美味的， 10 thick厚的， 11 town 城市， 12 map 地图， 13 myself我自己， 14 and 和， 15 on 在……上，