第一节 燃烧概述.ppt

第一节 燃烧概述 序 火的应用推动了人类社会的发展,但也给人类带来了不少灾难.然而,任何一起火灾的发生都是由于失去控制的燃烧所致,所以要懂得防止和扑灭火灾的道理,也就必须了解和掌握火灾条件下的燃烧原理. 燃烧原理是一门涉及化学动力学,化学热力学,传热学和传质学等多学科的应用科学,是研究消防科学的专业基础学科.要搞好本单位的消防安全工作,就必须认真学习并研究燃烧发生,传播和熄灭的规律,系统地学习物质在火灾条件下燃烧的基本原理,掌握各类物质燃烧的条件,特征,形式及燃烧产物的危害和使燃烧中止的机理.掌握并运用这些原理,去发现火灾隐患,消除各种失去控制的燃烧条件,从而有效地防止火灾的发生. 一 燃烧的本质 1.燃烧的概念 燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴的火焰,发光和(或)发烟的现象.燃烧是一种化学反应,物质在燃烧前后,本质发生了变化,生成了与原来完全不同的物质.所以燃烧的本质是有新物质生成.例如, 2H2+O2===2H2O C+O2===CO2 当然,燃烧不仅在氧存在时能发生,在其他氧化剂中也能发生,甚至燃烧得更加激烈,例如,氢气能在氯气中燃烧. H2+Cl2燃烧2HCl 所以,通过上述三个化学反应式可知,燃烧反应应有如下三个特点: 燃烧反应的特点 1.通过化学反应生成与原来完全不同的新物质.也就是说物质在燃烧前后性质发生了根本的变化,生成了与原来完全不同的新物质.但我们要注意,并不是所有的化学反应都是燃烧,比如生石灰遇水: CaO+H2o------Ca(OH)2+Q 可见,生石灰遇水是化学反应并发热,但它并不燃烧. 燃烧的特点 2.放热 凡是燃烧反应都有热量生成.这是因为燃烧反应都是氧化还原反应,氧化还原反应在进行过程中总有旧键的断裂与新键的生成.实验表明,在燃烧反应中,旧键断裂吸热比新键生成放热的能量要少,所以燃烧反应都是放热反应.但并不是所有的放热反应都是燃烧,比方电灯可发光又可放热,但断电之后,电阻丝仍然是电阻丝,没有发生化学反应. 燃烧的特点 3.发光与发烟 大部分燃烧现象都伴有光和烟的现象,但也有少数燃烧只发烟而不发光.燃烧发光的主要原因是由于燃烧是火焰中有白炽的炭粒等固体粒子和某些不稳定的中间物质的生成所致. 二.燃烧的充分必要条件 1.燃烧的必要条件 (1)可燃物 可燃物是指在标准状态下的空气中能够燃烧的物质.广义地讲,凡是能燃烧的物质都是可燃物.这里所说的可燃物是指在标准状态下的空气中能够燃烧的物质.可燃物在燃烧反应中都是还原剂,是不可缺少的一个重要要素,是燃烧得以发生的内因,没有可燃物,燃烧无从谈起. (2)氧化剂 氧化剂是指处于高氧化态,具有强氧化性,与可燃物质相结合能够导致燃烧的物质.它是燃烧得以发生的必需的要素.否则燃烧便不能发生. (3)温度 是指能让物质燃烧的最低热量. 要使燃烧能发生,必须在上述三个条件同时具备的情况下,燃烧才能发生,我们用燃烧三角形来表示. 燃烧的条件 可燃物：木材、汽油、液化气等 助燃物：一般指空气。（纯氧具有强烈的助燃性） 着火源：明火、高温灼热的物体、电火花、静电等。 以及三者的互相作用 二.燃烧的充分必要条件 2.燃烧的充分条件 研究表明,燃烧在发生发展过程当中,只有上述三个条件是不行的,有上述三个条件只能是无焰燃烧,要发生有焰燃烧,还必须有一个量的问题和一个未受抑制的链式反应.这就是燃烧的充分条件. (1)一定量的可燃物. (2)一定量的氧化剂 (3)一定量的点火能量 (4)未受抑制的链式反应 链式反应是一个复杂的过程,下面我用氢气在氯气当中的燃烧来解释这一现象. 燃烧中的链式反应 氢气和氯气的反应是链锁反应的典型例子，它经过如三个步骤： ①链引发： Cl2+M·→2Cl·+M (这里M可能是大能量分子或光子或加热等) ②链传递： Cl·+H2→HCl+H· H·+ Cl2→HCl+Cl· ………… ③链终止： 2Cl·+M→Cl2+M· 现实意义—— 防火的基本方法 控制可燃物：装修中使用不（难）燃烧性的装修材料。石油化工生产中严防跑、冒、滴、漏等。使用密闭的容器，车间加装排风扇等。 ? 控制助燃物； 控制点火源：采取防爆型电器，禁止烟火，导除静电等 现实意义—— 灭火的基本方法 冷却：用火灭火，降低起火处的温度至燃点以下； 窒息：液化气、热油锅火的简单扑救； 隔离：森林、草原灭火时设置隔离带。 化学抑制：用干粉、卤代烷等灭火剂进行灭火 三.燃烧的分类 任何事物的分类