传播学概论 施拉姆 读书笔记.docVIP

《传播学概论》读书笔记 作者：[美]威尔伯·施拉姆 初版时间：1973年 中译本：北京大学出版社 出版时间：2007年 阅读时间2015-10-12-2015-10-16 作者简介：戚尔伯·施拉姆（WilburSchramm，1907—1987），传播学的集大成者，1907年出生于美国，非常重视传播学的教育工作，曾创建了第一批以“传播”命名的大学教学和研究单位。 内容简介：该书以相对简易明了的文字，综合了心理学、社会学、政治学、语言学等学科知识阐述来人类传播的发展，打通了人际传播和大众传播的界限，并且特别体现了对传播效果和受众的重视。 第一章 导论第一节 植根于人类社会生活的传播现象 一、传播现象由来已久 传播是自然界和社会的普遍现象，包括传播行为、传播活动在内的传播现象，早就存在于人类社会生活之中。 （1）原始社会，传递信息的必要性： （2）语言产生前后，传播行为是通过声音、结绳、烟火、图画等方式进行的。 　　结论：传播作为一种社会现象，是和人类文化史、社会发展史并存的；传播是一种社会性的行为，它的产生和发展的确是由来已的。烽火戏诸侯。 （3）20世纪20年代，在西方（美国）开始科学分析传播现象，探索传播理论。40年代逐渐成为一门相对独立的学科。 （4）1946年，美国政治学家拉斯韦尔在《宣传、传播与舆论》中第一次明确提出了“大众传播科学”的概念。 （5）1947年，美国传播学者施拉姆在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所，第二年主编了第一本大众传播学论文集，出版了第一本传播学教材，至此传播学也就应运而生。 传播学之父：施拉姆 二、什么是传播 （一）传播 １）来源：译自英语communication，源自拉丁语communis 基本意思：与他人建立共同的意识 ２）概念复杂性：1976年，美国学者丹斯和拉森列举的定义达126种 （二）传播定义的四种类型：香农“信息”概念的引入 1）传播是信息的共享：（美）施拉姆　　 2）传播是有意图的施加影响：（美）心理学家霍夫兰　　 3）传播是信息交流的互动过程：（美）传播学者贝雷尔森　 ４）社会信息的传递或社会信息系统的运行：（中）郭庆光教授 （三）人类社会传播的基本特点： 1）是一种信息共享活动： 2）在一定社会关系中进行，也是一定社会关系的体现： 3）是一种双向的社会互动行为： 传播者与传播对象（受者、受众） 4）传受双方须有共通的意义空间：一个符号化和符号解读的过程 5）传播是一种行为、过程和系统： （四）马克思主义精神交往理论与传播学理论：物质决定精神交往 第二章 人类传播的历史与发展 人类传播活动是个社会信息流动的过程，它的发展历史，其实也是传播媒介的演进历史。 一、口语传播时代： 1、动物传播的信号及其局限性：简单机械习惯；缺乏能动性和创造性 2、人类传播与动物传播的本质区别； 3、语言产生根本动力和历史： 4、人类语言的特点：具有超越历史时间和空间的能力；无限的灵活性 发音的经济性；具有巨大的能动性和创造性。 2、口语传播形式： 歌谣：荷马史诗和诗经·国风;聚谈：街谈巷议和“清议” 流言：与谣言的差别 人类语言的特性： 1、人类语言具有超越历史时间和空间的能力。它不仅能够表述现在，而且能够表述过去和未来；不仅能够表述眼前的事物，而且能够表述在遥远空间发生的事情。 2.人类语言具有无限的灵活性，可表达任何具体的、抽象的甚至虚构的事物，在表达内容上几乎无任何限制。 3.人类语言具有发音的经济性，以有限的几十种元音和辅音，配之以声调变化，能够组合成数十万以上的语音单词。 4，人类语言具有巨大的能动性和创造性。人类可以不断创造出新词语、新概念、新含义和新的表达方法.并且能够将声音语言转换成文字或其他符号体系加以记录和保存。 3、口语传播的局限：时间性、空间性 二、文字传播时代： 1、文字的产生：公元前3000年左右，人类文明标志 2、文字系统的划分及其产生的意义口语传播学系 1）、克服了音声符号的转瞬即逝性，能长久保存信息； 2）、打破音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间； 3）、使人类文化传承不再依赖神话或传说，有了确切可靠的资料和文献依据。 4）、文字传播时代形成一个与众不同的传播阶层。 三、印刷传播时代 1、印刷媒介的技术性内容 造纸术、印刷术的发明；胶泥活字印刷术——金属活字排版印刷。大众传播时代到来的标志？ 2、印刷媒介的社会性内容 新闻事业的兴起，大众传播时代的到来，对政治、经济和文化传承的推动发展。 （英）思想家卡莱尔：“发明了印刷，民主就是不可避免的”（理解？） 四、电子传播时代 1、广播、电视、网络等电子媒介的发展历史 2、不同电子媒介的传