第一课项目一多彩的生命世界.ppt

* 第1课 生命最宝贵 项目一 本课任务 1、为什么人与自然要和谐相处？ (人类为什么要善待大自然？) 2、人的生命的独特性有哪些表现？ 展示交流： 动物、植物、微生物等生命实体的图片，并 对其进行简要介绍。 说一说： 你自己心目中的生命世界是怎样的? 世界因生命而精彩 生命是丰富多彩的； 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富， 世界因生命而精彩。 (1)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。 （2）人类和其他众多生命均以自己独特的形式生 活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成 一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 近日，民政部、国家减灾办等部门对2012年8月份全国自然 灾害情况进行了会商分析。经核定，8月份各类自然灾害共造成 全国8498万人次受灾，185人死亡，52人失踪，563.5万人次紧 急转移安置；21.9万间房屋倒塌，92.8万间不同程度损坏；农作 物受灾面积9847.1千公顷；直接经济损失1368.6亿元。 　　总体上，8月份全国自然灾害以台风、洪涝（含山体滑坡泥 石流）为主，干旱、风雹、低温冷冻、地震和病虫害等灾害也均 有不同程度发生，灾情较去年同期明显偏重。 　　据了解，8月份，全国因自然灾害紧急转移安置人数较近年 同期增加1.3倍，农作物受灾面积增加近三成，损坏房屋间数增 加近1倍，直接经济损失增加1.9倍。 北京721洪灾 那我们人类应该如何对待大自然？ 前后4人小组讨论，选一代表发言。 (3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物， 否则，将会危及自身的生存。（如何对待大自然？） 列举:我们青少年应该如何善待大自然，爱护环境? 分小组列举，比一比哪个小组列得多 看谁说得多 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？请举例说明。 人的生命独特性突出表现在，与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。 人类可以飞翔于蓝天（远古时代的美丽想象） 从中国湖南的马王堆汉代古墓中出土的帛画“嫦娥奔月”。这个传说反映出了中国古代人以月球构造的朦胧认识，也可以说是人类最早的登月梦想 人类可以探测宇宙 人类可以了解遥远的过去 秦陵考古采用探地雷达，可能还有更大的兵马俑待出土 人类可以了解遥远的过去 美国航天飞机对丝绸之路进行了探测，法国的斯波特和美国的陆地卫星等卫星也对丝绸之路拍了照。联合国教科文组织和中、法、英、美、日等国的专家学者对这些照片进行了分析研究。日本学者根据卫星图像绘制了丝绸之路图。 司母戊鼎 人类的智慧在文化、艺术方面也得到了淋漓尽致的体现。 铜车马 这件绿地十样花灰缬绢，是唐代杰出印染技术的见证。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力 说一说独特的我： 我的相貌： 我的性格: 我的特长: 我的理想: 我的态度: （2）每个人的生命也都是独一无二的 思考：每个人生命的独特性表现在哪些方面呢？ 我们应该如何对待自己的生命呢？ （1）不仅在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面， 而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面 呈现出多样性。（表现） （2）每个人都是独一无二的，要珍爱自己的生命， 发挥自己的优势，展示自己独特的风采。（如何对 待自己的生命？） *