人教版九年级上第一单元.docVIP

备课时间： 课型 授课时间： 姓名： 教学目标 1知识目标：使学生初步了解知识框架及学习意义； 2能力目标：使学生初步掌握； 3态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习的兴趣。 教学重点 明确学习的意义，端正学习态度，培养学生学习的兴趣。 1. 夯实基础，抓词汇、习语、句型的理解、记忆和运用； 2扩充阅读材料，拓展知识面，扩充知识量； 3查缺补漏，加大练习量，从而提高语言的综合运用能力； 4学会自学，掌握最适合自己的最佳学习方法。 5养成良好的学习英语的习惯，并学会与他人的合作学习。 Unit1 How can we become good learners? 第一课时（Section A 1a-2c） 备课时间： 王艳 课型 授课时间： 姓名： 【学习目标】 【学习重点难点】 掌握Section A 1a-2c所有重点单词，短语和句型。 难点：介词by引导的方式状语的合理运用。 【学习过程】 一、导入 How do you study for an English test? Maybe you have many different ways, now check(√) the ways you use in 1a. Then add other ways you sometimes use. 二、自学 读一读，写一写 aloud pronunciation flashcard vocabulary 读一读，译一译 make word cards_______________________work with friends __________________________ ask the teacher for help _________________read the text book _________________________ isten to tapes _____________________________ 三、交流（合作探究） 1. 同桌结对练习1a句型Work in pairs. Ask your partner how he or she studies for a test. eg: A: How do you study for a test? B: I study by working with a group. 2.同桌结对完成1b并核对答案 3. 同桌结对完成2a并交流. 同桌结对完成2b并练习句型 1. Do you learn English by watching videos? _____ 2. Do you ever practice conversations with friends? _____________________________ 3. What about listening to tapes? ____________________________________ 4. What about reading aloud to practice pronunciation? _____________________________ 5. Have you ever studied with a group? ______________________________ 5. 同桌结对完成2c Make conversations using the information in 2a and 2b. 四、总结（引深探究） ▲语法学习by+Ving ( 1)by ①—How do you study for a test? I study by working with a group. ② We usually go to school by bike. ③English is spoken by many people. by的意思是“通过……的方式”时，后接； 当表示“乘坐”时，后跟 它还可以表示，用于被动语态，引导出动作的发出者。 跟踪练习 1) He goes to school bike. A. by B. on C. in D. at 2)-- How do you study English so well? By _________lots of books. A. read B. look C. watching D. reading ▲aloud / loud/ loudly aloud出声地；大声地常与read/call等词连用,不用于比较级