- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级英语第一单元导学案教案
Unit1 How can we become good learners?
SectionA 1a-1c
课型: 课时: 授课时间:
【学习目标】
(1)熟练掌握下列词汇:(2)熟练掌握下列短语:ractice pronunciation
(3)掌握下列句型:X| k |B| 1 . c|O |m
通过参与课题教学活动,增进同学之间的了解和友情,并在交流中了解英语学习的方法,建立学习英语的自信。
【学习重点 难点】掌握SectionA 1a-1c所有重点单词,短语和句型。
——让学生跟读听力材料进行模仿式操练;口语教学——采取 pair work 和Role- play问答式的口语交际活动或小组活动互相操练.
【学法指导】
—朗读---作业
运用已有学习经验
【教学用具】
录音机和多媒体课件。
【教学过程】
导入(启发探究 3分钟)“学会学习”,接着进行头脑风暴的活动,学生用by + doing的形式说出他们所知道学习方式。
二、自学(自主探究 6分钟)Activity 1. 利用课本P1的图片预测学习方法的短语,呈现by + doing的结构。
读一读,译一译
make flashcards _______________
work with friends _____________
ask the teacher for help ______________
read aloud _________________
by making vocabulary lists _____________
Activity 2. 完成课本上1a看词打勾的练习。
三、交流(合作探究 10分钟)
1a句型w W w . x K b 1.c o M
Work in pairs. Ask your partner how he or she studies for a test.
eg: A: How do you study for a test?
B: I study by working with a group.
by makingflashcards
by working with friends
by asking the teacher for help
by reading aloud
by making vocabulary lists
同桌结对完成1b Listen. 并核对答案
How do these students study for a test? Write letters from 1a above.
小组合作完成1c
Make conversations about how you study for a test
【】
by+Ving
( 1)by
①—How do you study for a test? I study by working with a group.
② We usually go to school by bike.
③English is spoken by many people.
by的意思是“通过……的方式”时,后接 ;
当表示“乘坐”时,后跟 ;
它还可以表示 ,用于被动语态,引导出动作的发出者。
跟踪练习
1) He goes to school bike.A. by B. on C. in D. at
2)-- How do you study English so well? By lots of books.
A. read B. look C. watching D. reading
(2) aloud / loud/ loudly
aloud出声地;大声地’t read aloud in the library.)
loud高声地;大声地;喧闹地’t hear you. Please speak louder.)
loudly高声地;喧闹地老师要求我大声朗读课文。The teacher asked me to the text .
②请大声点说,以便我能听清楚。Please so that I can hear you clearly.
③不要这么大声,婴儿在睡觉。Don’t
文档评论(0)