建筑系馆设计规范.doc

一、建筑系馆建筑设计基本要求 建筑系馆设计 以设计教室和公共交往空间为研究的重点空间 从人的行为与心理的角度研究新时期建筑系馆的人性化空间的设计理念。 建筑系馆是建筑系学生学习生活的空间作为建筑系馆的主要使用者不仅具有高校大学生的共性行为特征同时因为建筑学专业的独特性而具有个性行为特征。 建筑系馆的人性化空间设计是一个可持续发展的设计它会随着时代的进步、教育体制的改进和使用者心理行为的变化而不断提出新的要求,需要不断的探讨更新。 一）总平面设计 1教学用房、教学辅助用房、活动场地等应分区明确、布局合理、联系方便、 互不于扰。 2．报告厅等应设在不干扰其他教学用房的位置。美术教室注意采光要求。 3．建筑物的间距应符合下列规定： 教学用房应有良好的自然通风。 南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h 两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m （二）建筑设计 1门厅、学生休息厅、楼梯和走道 门厅为教学楼主要交通枢纽，既要合理集散人流，又可适当安排展示等活动空间，且对建筑造型常具有重要作用。设计门厅时，应注意空间协调。 学生休息厅是供学生课余休息和活动的场所，位置应考虑学生活动的方便性。 休息厅的面积和数量依据具体要求而定。休息厅的种类有以下几种： ①宽走道式，适于单面走廊式布局，走道宽一般在2.5～3.0m之间。 ②大厅式，一般布置在底层或顶层。 ③隔离式，即以一间教室辟为休息厅，必要时可做机动教室使用。 3)楼梯宽度及间距应符合防火规范要求。每段踏步不得多于18步，不得少于3步。楼梯间不应设遮挡视线的隔墙；楼梯间应直接采光。 4)走道宽度和栏杆设置 教学用房走道宽度，内廊不小于2100mm；外廊不小于1800mm行政及教师办公用房走道宽度不小于1500mm 走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于3级，并不得采用扇形踏步。外廊栏杆高度不应低于110Omm。栏杆不应采用易于攀登的花格。 2．展厅 临时展览可结合门厅布置。较大型的展览应有相对独立的展厅。展览厅内的布 置要求见下图。 3．教学用房布置要求 1)教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。 2)教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。 3)教学用房大部分要有合适的朝向和良好的通风条件。 朝向以南向和东南向 为主，南方应尽量避免西向。注意北方地区的室内通风。 4)普通教室 1)教室内课桌椅的布置应符合下列规定：课桌椅的排距：按中学计不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度。 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑的水平距离：中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。 2）普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。 3)黑板设计应符合下列规定： 黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度按中学计不宜小于4000mm 黑板下沿与讲台面的垂直距离按中学计宜为1000～1100mm 黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。 4)讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于2OOmm宽度不应小于650mm，高度宜为200mm 5)绘图教室 l设计绘图室宜采用大房间或大空间，或用灵活隔断、家具等把大空间进行 分隔。 2应避免西晒和眩光。 3设计绘图室，每人使用面积不应小于5平方米 6)美术教室 美术教室的设计应符合下列规定： 美术教室宜设北向采光或设顶部采光。 2素描教室 主采光为北窗或北顶窗，以取得柔和、均匀、充足的光照。顶部采光近于室 外自然光，效果最好。 照射模型的光线应一面较强，一面较弱，以使模型具有丰富的层次。自然光 照比灯光照明的层次更加丰富。 上课宜分组，每组少于10人，便于每个学生都有较好的观察角度。 3对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。 4水彩、水粉画宜在专用教室上课。 5教具贮存室直与美术教室相通。 7视听与合班教室 l合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。 2合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。 3合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。 4合班教室的布置应符合下列规定： 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于8000mm 前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度。 座位排距中学、中师、幼师不应小于850mm 走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同