浅论学堂乐歌的特点的及意义.docVIP

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 2009届本科毕业论文 浅论学堂乐歌的特点及意义 院（系）名称 音乐学院 专 业 名 称 音乐学 学生姓名 赵艳 学号 050914053 指导教师 高彩荣讲师 完 成 时 间 2009年5月 目录 前言 一、学堂乐歌的产生背景 二、学堂乐歌的创作特点 学堂乐歌的题材特点 学堂乐歌的曲调创作特点 三、学堂乐歌对中国音乐教育的贡献 学堂乐歌改变了乐歌课的现状 学堂乐歌促进了一批音乐家的出现 学堂乐歌促进了学校音乐教材建设 学堂乐歌促进了专业音乐教育的发展 结语 浅论学堂乐歌的特点及意义 赵艳 音乐学院 音乐学专业 学号050914053 指导教师：高彩荣讲师 摘要：学堂乐歌是产生于清末民初专供学生集体演唱的学校歌曲。这些歌曲虽然在音乐创作上还不够成熟，但正是它们把音乐课引入了学校教育，促使了一批音乐教育家的产生，也促进了中国专业音乐教育的发展。 关键词：学堂乐歌；题材；曲调创作；音乐教育 前言 学堂乐歌是清末民初新式学堂开设的音乐课中所唱的歌曲，它是中国近代音乐史上产生的新生事物，乐歌的题材选择符合当时的社会需要，能真实地反映当时社会的新思想。它的曲调以日本和欧美为主体，也有中国人自创作品，还有选用中国民间曲调填词的。自从学堂乐歌时代开始，中国才有了系统的音乐教育，因此学堂乐歌是我国音乐教育事业系统化