历史课堂中爱国主义.docVIP

历史课堂中的爱国主义 关键词 历史课堂教学爱国主义情感 对学生进行爱国主义教育的主要阵地就是历史课堂教学，历史课堂教学中坚持对学生进行世界观、价值观、历史观的爱国主义教育，无疑有着非常重要的意义。身为一名历史教师，在教育教学中，我结合历史学科的特点，把历史教学与爱国主义情感的培养结合起来，极大提高了学生的兴趣，也促进了教学质量的提高。 一、利用丰富的历史材料进行爱国主义教育 历史学科由于自身理论的科学性、史料的真实性和内容的客观性，所以它在爱国主义教育中具有得天独厚的优势：真实可信。通过形象、具体、生动的历史事件去教育学生，使学生的爱国主义情感得到升华。因此，充分利用历史教材对学生进行爱国主义教育是历史教师义不容辞的责任。在历史教学中我是这样利用历史教材的： 1、精讲爱国人物的爱国事例。在历史教学中我们不难发现，历史上所有站在时代前列的、推动历史前进的杰出人物，大多是爱国的。因此，我在教学中，精心挑选爱国人物的爱国事例，对学生进行爱国主义教育，他们的行为，为学生树立了光辉的学习榜样。在教学中，我对这些人物、事例详细介绍，重点点评，在潜移默化中增强学生的爱国主义情感。 2、重视充满爱国主义情感的历史名言。历史书上有许多千古传诵的充满爱国主义激情的历史名言，这是对学生进行爱国主义教育的最形象、最直观的范例。它们能燃起学生的热情，激发他们的感情，激起他们的联想，在背诵、列举中，学生的爱国