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- 2017-12-17 发布于江西
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多题一法专项训练(四) 构 造 法
方法概述 适用题型 构造法就是通过对式子或图形,通过转化、构造为熟悉的数学模型后,将抽象问题更加具体化、易解化,其实质体现了化归与转化思想,在高考中,构造法主要应用于立体几何、函数与方程、导数、数列等方面,多以解答题出现. 常见的知识类型有以下几种:
(1)函数与方程中零点的判断
(2)立体几何中线面位置关系的判断
(3)递推关系求通项问题
(4)利用导数构造函数证明不等式或解决不等式恒成立问题. 一、填空题
1.已知三个互不重合的平面α,β,γ,α∩β=m,n?γ,且直线m,n不重合,由下列三个条件:①m∥γ,n?β;②m∥γ,n∥β;③m?γ,n∥β.能推得m∥n的条件是________(写出所有正确的序号)
解析:构建长方体模型,如图,观察选项特点,可优先判断条件②:取平面α为平面ADD′A′,平面β为平面ABCD,则直线m为直线AD.因m∥γ,故可取平面γ为平面A′B′C′D′,因为n?γ且n∥β,故可取直线n为直线A′B′.
则直线AD与直线A′B′为异面直线,故m与n不平行.
答案:①③
2.方程|x|=cos x在(-∞,+∞)内根的个数为________.
解析:求解方程|x|=cos x在(-∞,+∞)内根的个数问题,可转化为求解函数f(x)=|x|和g(x)=cos x在(-∞,+∞)内的交点个数问题.由f(x)=|x
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