在年级组会议上讲话.docVIP

在年?级组?工作?会议?上的?讲话? ?讲话?稿 ? 科?教文?卫 ? 在?年级?组工?作会?议上?的讲?话 ?在年?级组?工作?会议?上的?讲话? 我?校每?一个?年级?执教?班主?任、?教师?都会?为下?一任?教的?教师?留下?一些?值得?借鉴?的东?西，?这已?经形?成了?我们?实小?的一?个传?统，?同事?之间?总是?彼此?相互?提醒?着，?学习?着，?促进?着。?这样?的传?统值?得弘?扬和?传承?！这?些年?我亲?眼目?睹了?这一?切，?觉得?有必?要整?理出?比较?系统?文字?为好?，新?学年?开学?已经?过去?两周?了，?我们?能不?能都?来抽?出一?点时?间做?一做?呢，?一人?撰写?，众?人补?充，?使之?更加?完善?，使?之成?为我?们工?作时?的温?馨提?示。? ? ? ?一、?上课? ? 1?．首?先提?出课?堂要?求，?学生?坐姿?要端?正，?上课?发言?要先?举手?后发?言，?没经?过老?师的?允许?不能?随便?讲话?。 ? ?2．?知道?上课?用眼?、用?耳、?用脑?的重?要，?学会?专心?听讲?的方?法（?眼睛?注视?回答?问题?的孩?子）?。 ? ?3．?使学?生了?解读?书、?写字?的姿?势和?书写?执笔?方法?，为?今后?养成?良好?的读?书、?写字?习惯?打好?基础?。在?平时?的课?堂教?学中?，要?求学?生做?到每?次写?字前?先做?“写?字操?”，?（闭?眼、?吸气?、头?正、?肩平?、身?直、?臂开?、睁?眼、?握笔?、写?字、?足安?）真?正做?到“?练字?先练?姿”?。写?字时?，做?到：?右手?握笔?背挺?直，?眼离?书本?约一?尺。?手离?笔尖?约一?寸，?胸离?桌子?约一?拳。?三个?一，?要做?到，?字写?工整?视力?好。?随时?纠正?坐姿?姿势?，留?心学?生的?握笔?姿势?。 ? ?4．?上课?时，?不能?随意?吃东?西、?喝水?，更?不能?随意?大小?便，?如果?有困?难，?应举?手向?老师?报告?。 ? ? ? ?二、?课间? ? 1?．拥?挤伤?害。?这种?伤害?主要?发生?于教?室门?口、?楼道?。告?诉学?生遇?到拥?挤躲?一旁?，万?不可?像高?年级?学生?一样?高兴?地前?去。?特别?是早?操要?排好?队，?上下?楼梯?靠右?行，?注意?礼让?保安?全。? ? 2?．追?逐伤?害。?这类?危险?发生?最多?。小?孩子?精力?旺盛?，特?别是?男孩?子喜?欢满?教室?的追?逐打?闹。?在追?逐过?程中?还不?时的?回头?来看?，倘?若学?生手?中再?拿有?铅笔?之类?的小?物件?，危?险性?就更?高了?。因?此，?除了?加强?教育?讲清?道理?，强?化监?督外?，再?就是?绝对?不许?在教?室内?疯打?闹，?杜绝?在跑?的过?程中?从背?后推?人，?这类?事情?在低?年级?中发?生最?多。? ? 3?．游?戏伤?害。?教师?要经?常观?察孩?子玩?的游?戏，?善于?发现?其中?潜藏?的危?险性?，及?时提?醒杜?绝危?险的?发生?。下?课离?开座?位前?，必?须把?铅笔?装进?铅笔?盒，?带的?学具?不到?上课?的时?间不?可以?拿出?来玩?。 ? ?4．?爱护?公物?。桌?凳轻?拿轻?放，?学会?开关?门窗?，不?乱动?教室?内的?电器?设备?。 ? ? ? ?三、?卫生? ? 1?．班?级卫?生。?孩子?很喜?欢帮?老师?干活?，认?为是?一件?非常?光荣?的事?情。?因此?班主?任要?让孩?子做?些力?所能?及的?事情?，特?别是?那些?不太?爱表?现自?己的?、学?习较?差的?孩子?，让?他们?感觉?到老?师对?他们?的关?注。?老师?一定?不要?大包?大揽?，慢?慢地?培养?勤快?的小?帮手?。教?室卫?生可?在第?三周?进行?详细?的分?工，?包括?开窗?通风?。每?天卫?生委?员要?检查?口头?评比?，表?扬并?奖励?。 ? ?2．?个人?卫生?。做?好四?勤。?勤洗?手（?便后?一定?要洗?手，?特别?是在?吃饭?的时?候，?一定?要洗?干净?在吃?饭）?、勤?洗脸?、勤?饮水?（最?好不?用别?的小?朋友?的水?瓶喝?水）?、勤?通气?。教?育学?生打?喷嚏?、咳?嗽、?清洗?鼻涕?不要?对着?人。?遵守?上厕?所的?制度?，不?得随?意大?小便?。教?室内?老师?可以?准备?好卫?生纸?。 ? ?3．?书桌?及书?包卫?生。?和家?长沟?通，?培养?孩子?们的?自理?能力?，教?会学?生收?拾文?具，?整理?书包?（书?本的?摆放?很多?孩子?不知?道如?何的?进行?分类?），?养成?及时?清除?垃圾?、废?物的?习惯?（放?学后?课桌?的抽?屉内?清空?）。?不许?随便?撕纸?。 ? ?