【精选资料】少先队2016年工作要点.docVIP

少先队2015年工作要点 　 ? 　　2015年全国少先队工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，学习贯彻中央对少先队工作的重要要求，学习贯彻共青团十七届三中全会精神，牢牢把握少先队组织属性，落实组织定位，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，加强少年儿童思想引导工作，开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动，深入推进少先队专业化建设，以深化为目标、创新求突破、制度作保障，全面巩固和活跃少先队工作，推进少先队工作取得新发展。 　　一、深入开展少年儿童思想引导工作 　　1．深入开展热爱党的教育。加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接，培养少年儿童对党的朴素感情，开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。深入宣传普及习近平总书记对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。深入开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感，立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容，用好少先队活动课开展经常性教育。发挥好少先队仪式教育的作用，在节庆日、纪念日开展爱党教育。 　　2．深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以清明节、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、中国人民抗日战争胜利70周年、烈士纪念日和国庆节、“十一三”少先队建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。征集推广“红领巾相约中国梦”活动案例。开发中国梦教育文化产品。深入开展“少年军校”活动，教育引导少年儿童从小培育牢固的国防意识。开展法治宣传教育，引导少年儿童增强法治意识、养成守法习惯。深入开展“少年科学院”活动，从小鼓励少年儿童学习创新、勇于创新，追求“科学梦”“创造梦”。 　　3．深入开展社会主义核心价值观教育。教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”“24字”要求和习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16字”要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。用好每周1课时的少先队活动课，帮助少年儿童熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和习近平总书记“16字”要求并逐步理解、践行。深入开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。深入开展“学雷锋”活动，倡导开展“小手拉大手”亲子活动和“小小志愿者”活动。用好《核心价值观童谣100首》图书。鼓励各地联合社会力量，创设更多优质的、少年儿童喜闻乐见的故事、歌曲、动漫、游戏、微电影、微视频等文化艺术作品。 　　4．加强中华优秀传统文化教育。开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，动员少年儿童在成人的帮助下，通过参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员等方式，取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。开展“读好经典 讲好故事”等活动。编辑出版中华优秀传统文化故事图书，开展读书活动。 　　5．加强民族团结教育。深入开展“各族少年手拉手”活动，深化“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动，面向西藏等其他民族地区开展书信手拉手活动。普遍开展好“各族少年手拉手”夏令营活动。为新疆、西藏等少数民族地区开展少先队工作者和辅导员培训提供师资等支持。做好援疆、援藏有关工作。推广好民族团结教育文化产品，积极创新更多有地方特点的文化艺术形式和载体。 　　二、深化少先队专业化建设 　　6．加强少先队活动课程和载体建设。争取各级教育部门支持，继续深入落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》，将每周1课时少先队活动课普遍落实到中小学课表和实际的教育教学实践中，体现在各地的课程设置方案中，体现在少先队工作考核和教育督导中。区域化推进少先队活动课程建设，大力推广普及少先队活动课程指导纲要（试行）。着眼于建立少先队活动课程体系，建立教研机制，研发教育用书、教育资源，建设交流平台，做好评价考核，构建少先队活动课程体系。发挥好少先队队章的教育功能，发挥好少先队队会、队课、仪式、制度、鼓号等礼仪的作用，加强基本知识教育。以少先队活动课为牵动，积极多开展好少先队课内外、校内外、节假日活动。深化少先队品牌活动