小学人教版语文三年级上册第一单元口语交际《我们的课余生活》教案设计.docVIP

口语交际《我们的课余生活》教学设计 百小 龚晴晴 目标：　　（一）知识和能力目标：　　　　1、说：能简要讲述自己的课余生活，把话讲清楚，明白并尽量生动。　　　　2、听：认真听别人讲话，能听出好的和不好的地方。　　　　3、交流：学会倾听，对感兴趣的话题提问或补充。　　（二）情感目标：　　　　1、感受课余生活的丰富多彩。　　　　2、对别人的说感兴趣，自己也有主动说的欲望。　　（三）学法　　　　说得具体，生动才能感染人　　重点：把自己要说的说清楚　　教具：电脑（带课件），粉笔，黑板擦。　　教学过程　　课余时间表：　　　1、课间十分钟：　　　2、早自习：　　　3、中午：　　　4、下午放学：　　　5、周末：　　（一）导入：每到周末我们的爸爸妈妈都会带我们去壹嘉壹、大福源逛超市，去肯德基、麦当罗吃东西，那时高兴的劝儿就别说了，其实我们的课余生活真是多姿多彩，这节课我们就来聊聊我们的课余生活，好吗？板书课题(我的课余生活)　　（二）交际与交流　　　1、说内容　　　　（1）对照（课余时间表）说说你在课余时间都做了哪些事？　　　　（2）（说内容）　　　　（3）你能用有时……有时……有时……还有时来连贯地说一说吗？　　　　　　（连贯地说一段话）　　　2、说印象最深的一件事