九年一贯课程国小低年级-光武国小.pdfVIP

高雄市光武國民小學九十 七學年度第二學期 四年級綜合領域自編課程 【家政實習 —生活智慧王】教學設計 適用年級 四年級 教學時間 80 分鐘 連結領域 綜合 教學者 四年級全體級任教師 如果曾經觀看「生活智慧王」的節目，就會發現有時我們只要用一點小心思或是花一 設 點小錢，就可以解決日常生活中的一些問題，例如家中如果有種植植物，在出遠門時，總 計 是擔心無人澆水，植物會枯死，但是其實只要將空置不用的保特瓶，在瓶蓋處挖洞，連接 理 上一枝不用的原子筆外殼，這樣當你出遠門時，只要將罐子裝水，把罐子倒插入土中，就 念 可以不用擔心澆水的問題了。而在這個教學活動中，就是想鼓勵學童觀察自己或學習他人 ，在生活中如何用簡單、省錢又快速的方式，來幫助自己解決生活上的一些問題。 教 學 研 究 1.能察覺改善並解決生活問題的方法。 家 政 教 育 2.能學習解決生活問題的小偏方。 3-2-2 察覺自己家庭的食衣住行育樂等生活習 單 元 3.能表現出熱情參與家庭生活的態度。 慣。 4.能愉快參與活動。 3-2-8 認識食衣住行育樂等的美化活動。 目 標 4-2-5 激發對家庭或生活問題的好奇心及敏銳 分 的觀察力。 段 □瞭解自我與發展潛能。 能 連 結 領 域 十 □ˇ欣賞、表現與創新。 力 【綜合活動】 □ˇ生涯規劃與終身學習。 指 2-2-1做好日常保健，實踐個人生活所需的 大 □ˇ表達、溝通與分享。 標 技能及一般禮儀 基 □尊重、關懷與團隊合作。 2-2-2 操作一般的家庭工具及家電用品，參 本 □文化學習與國際瞭解。 能 □ˇ規劃、組織與實踐。 與家庭生活並增進與家人互 動品質 力 □運用科技與資訊。 □ˇ主動探索與研究。 □獨立思考與解決問題。 教 學 準 備 教 1.準備一～二顆蕃茄。 學 1.文具用品。 師 2.水果刀。 生 準 3.學習單。 準 備 備 教學 教 學 活 動 教具 時間 評量重點 注意事項 一、引起動機 20 ′ 教師事先準備一顆番茄，教師請問學童 蕃茄 ●能踴躍發表。 ●教師可提示學 ：「在切蕃茄的時候，最擔心的是發生什麼事水果刀 童。 ？」（由學童自由回答） （答案：蕃茄內的汁液流出來。） 教師再請問學童：「你們知道有什麼方法 ●能仔細聆聽並 ，可以避免在切蕃茄時，汁液流得到處都是 參與討論。 ？」（由學童自由回答）