- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
类胡萝卜素叶绿素胡萝卜素橙黄色
1.在什么地方进行?即完成这项功能需要哪些结构支持 2.怎么进行的?即完成这项功能的发生了哪些化学变化和物理变化(生理过程主要以化学变化为主) 3.需要什么条件?即哪些因素会影响这个功能完成?各个阶段的变化的最适宜条件是什么?(与环境相结合、与自然现象相结合、与生产相结合) 追根溯源,对于绝大多数生物来说,活细胞所需能量的最终源头是太阳能。将光能转换成细胞能够利用的化学能的是光合作用。进行光合作用的细胞,首先要能够捕获光能。 一、绿叶中色素的提取和分离 ★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系: 溶解度大,扩散速度快 溶解度小,扩散速度慢 实验目的: 色素的提取与分离 实验原理: 色素能溶解在酒精等有机溶剂中,所以可用无水酒精提取色素。色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。 实验材料用具: 新鲜绿叶、滤纸、试管、毛细吸管、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙等 (一)提取色素: 1.研磨 材料:5g鲜叶 药品 SiO2——使研磨充分 CaCO3 ——防止色素破坏 无水酒精——溶解色素 2.过滤:获取绿色滤液 1.准备滤纸条 铅笔线 画铅笔细线 滤液细线 画滤液细线 ★要求:细而齐 重复2—3次 (二)分离色素 2.分离色素: 插滤纸条 层析液 培养皿 ★层析液不能没及滤液线 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b ★色素的种类 叶绿素a (蓝绿色) 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 叶绿素b(黄绿色) 1 /4 3 /4 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 叶绿素主要吸收蓝紫光和红光 色素的功能 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 叶绿体色素 红光和蓝紫光 蓝紫光 叶绿体色素具有吸收光能、 传递光能、转化光能的作用 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢? 1817年 两位法国科学家首次从植物中分离出叶绿素,当时并不清楚叶绿素在植物细胞中的分布情况。 1865年 德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光合作用中的功能时,发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中,而是集中在一个个更小的结构里,后来人们称之为叶绿体。 捕获光能的结构 色素 酶 分布: 主要分布在绿色植物的叶肉细胞 形态: 一般呈扁平的椭球形或球形 功能: 光合作用的场所。 结构: 外膜 内膜 基粒 由两个以上的类囊体堆叠而成,类囊体薄膜上含色素和酶 基质 含多种光合作用所必需的酶 透明,有利于光线的透过 1880年,德国科学家恩格尔曼 黑暗处用极细光束照射 暴露在光下 水绵+好氧细菌 黑暗 无空气 极细光束照射 好氧细菌集中在叶绿体被光束照射的部位 完全暴露光下 好氧细菌分布于叶绿体所有受光部位 实验过程 1、氧气是叶绿体释放出来的 2、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 实验结论 实验的巧妙之处 1 选用水绵:具有细而长的叶绿体并且其螺旋状分布在细胞中。 2 先放在黑暗无空气的环境中:排除环境中光和氧气的影响。 3 极细的光束照射、好氧细菌检测:迅速准确地判断出释放氧气的部位。 4 黑暗和极细光照射形成对比:明确指出结果完全是由光照引起的。 5 设置验证试验:完全暴露在光下,再一次验证了实验结果。 1.在什么地方进行?即完成这项功能需要哪些结构支持 2.怎么进行的?即完成这项功能的发生了哪些化学变化和物理变化(生理过程主要以化学变化为主) 3.需要什么条件?即哪些因素会影响这个功能完成?各个阶段的变化的最适宜条件是什么?(与环境相结合、与自然现象相结合、与生产相结合)
您可能关注的文档
- 教学大纲英文名称课程编码.ppt
- 教育评价方法与技术-zhouhu.ppt
- 酵母菌悬浊液污染陶瓷膜的清洗-南京工业大学学报自然科学版.pdf
- 接触曝气法接触氧化法.pdf
- 接种根瘤菌对不同紫花苜蓿品种结瘤和生物学产量的影响-浙江农业学报.pdf
- 节能减排科技接力行动-国家科技中心.ppt
- 节能与综合利用司外网子网站.doc
- 洁净宝-妇科炎症排毒杀菌止痒去异味.doc
- 洁净技术在医院感染预防中的应用与维护.ppt
- 解钾菌的分离鉴定及解钾能力-江苏农业科学.pdf
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)