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试论高校教学管理中的人本管理 　　摘 要：教学管理是高校管理中的重要组成部分，遵循培养人才、以人为本的原则额，宏观调控教学活动与教学过程中的各个环节，在人才培养重量和整体教学管理水平提高方面发挥着积极的作用。高校在实施教学管理活动时，应该以人本管理理念为指导，对人本管理的内涵进行深入理解，加强教学管理体制的改革创新，以便更好地满足师生的发展需求，实现自身的可持续发展。本文就对高校教学管理中的人本管理进行分析和探讨。 　　关键词：高校；教学管理；人本管理 　　随着知识经济时代的到来，社会对创新性与高素质人才的培养需求越来越大，刚性的教学管理制度已经无法满足时代发展要求[1]。而高校作为人才培养的重要阵地，在教学管理过程中必须要坚持人本管理的理念，立足人的尊严和价值转变管理理念，进一步推动自身的发展。当前如何加快教学管理改革，优化人才培养质量和整体教学，已经成为高校的重要研究课题。 　　一、高校教学管理中人本管理概述 　　人本管理实质是以人为本的管理，将人作为管理活动中的核心，采用核心价值观进行管理。在现代管理实践环节，人本管理被广泛应用于不同的领域，尤其是教育行业，极大提高了行业的管理水平和管理效率。人本管理有三大要素，分别是制度要素、物的要素、人的要素，其中制度因素与物的因素和人的因素具有一定联系，可以有效激励或约束人的活动，为个人目标与组织目标的实现提供强有力的保障。物