小学2017年德育暨少先队计划.docVIP

小学?20?17?年德?育暨?少先?队工?作计?划 ? 小?学2?01?7年?德育?暨少?先队?工作?计划? 小?学2?01?7年?德育?暨少?先队?工作?计划? 一?、指?导思?想：? 以?党的?十七?大精?神和?素质?教育?理论?为指?导，?以《?莱州?市学?校德?育工?作常?规》?和《?少先?队辅?导员?工作?纲要?》为?指针?，积?极贯?彻学?校、?教师?、学?生和?谐发?展的?办学?理念?，努?力创?设良?好的?育人?环境?，深?入推?行“?全员?育人?、全?程育?人、?全方?位育?人”?的基?本思?想。?坚持?一切?德育?工作?都是?为了?促进?学生?和谐?发展?的宗?旨，?坚持?以养?成教?育为?基础?，以?爱国?主义?教育?为核?心，?以感?恩教?育为?抓手?。努?力构?建我?校德?育的?风格?与特?色，?促进?学校?的德?育管?理迈?上一?个新?台阶?。 ? ? ? ? 二?、工?作目?标：? ? ?1、?根据?中心?小学?的要?求继?续加?强德?育工?作队?伍建?设，?努力?建设?一支?高素?质的?德育?工作?队伍?。完?善学?校德?育工?作考?核细?则，?形成?强有?力的?学校?德育?教育?网络?。 ? ? 2?、一?切从?学生?的实?际需?要出?发，?组织?丰富?多彩?的活?动，?陶冶?情操?，提?高素?养，?注重?育人?的实?效性?。 ? ? 3?、注?重班?、队?活动?和晨?会课?、思?品课?及其?它课?的主?渠道?育人?途径?，强?化各?学科?的德?育功?能，?注重?德育?的全?面性?、连?续性?和系?统性?。 ? ? 4?、坚?持以?养成?教育?、责?任心?培育?、感?恩教?育为?主要?内容?，积?极实?践“?从小?事做?起，?把简?单容?易的?事做?好，?就是?在做?好大?事”?的德?育管?理理?念，?从小?事入?手，?从一?点一?滴做?起，?培养?良好?的行?为习?惯和?较强?的责?任心?。 ? ? 5?、继?续落?实全?国十?一五?重点?课题?《对?队员?的评?价改?革》?的试?验研?究工?作。? ? ?6、?开展?以《?我的?奥运?》主?题活?动和?《庆?祝改?革开?放3?0周?年》?为代?表的?丰富?多彩?的德?育实?践活?动，?强化?主题?教育?，不?断提?高学?生的?综合?素质?，扩?展学?校德?育工?作品?牌。?继续?开展?“小?卫士?在行?动—?走向?社会?”系?列特?色活?动。? ? ?7、?继续?组织?教师?认真?学习?《莱?州市?学校?德育?工作?常规?》和?《少?先队?辅导?员工?作纲?要》?，研?究本?校的?《少?先队?辅导?员工?作纲?要》?实施?细则?。 ? ? 8?、扎?扎实?实、?卓有?成效?的开?展好?中心?小学?布置?的各?项德?育工?作。? ? ? ? ?三、?主要?工作?： ? ? 1?、建?设一?支高?素质?的德?育工?作队?伍，?深入?贯彻?“全?员育?人、?全程?育人?、全?方位?育人?”的?基本?理念?。 ?师德?建设?任重?道远?。本?年度?要把?重点?由“?爱孩?子”?转向?“为?孩子?”。?高尔?基说?过，?爱孩?子那?是连?老母?鸡都?会做?的事?，如?何教?育孩?子才?是一?件大?事。?在“?以德?治国?”的?今天?，“?爱孩?子”?只能?说是?教师?师德?的底?线，?若连?这一?点都?做不?到，?就不?配当?教师?。“?为孩?子”?就是?要为?孩子?的成?长负?责，?为孩?子而?奉献?，为?孩子?而追?求。?要把?“为?孩子?”贯?穿于?教育?教学?工作?的全?过程?。其?中包?括教?育观?念的?转变?，教?学方?法的?创新?，教?学内?容的?优化?等具?体而?实际?的工?作，?使师?德建?设体?现在?日常?教学?行为?中。?在教?育层?次上?从“?口号?、认?识”?阶段?引深?到“?感情?、行?为”?阶段?，直?至到?“习?惯、?品质?”阶?段，?力求?通过?活动?，使?全体?教师?能够?集教?育情?感、?教育?科学?、教?育艺?术为?一体?，取?得看?得见?、摸?得着?的实?际效?果。? 首?先要?建立?队伍?，完?善制?度，?组建?教育?网络?和教?育体?系。?在队?伍上?，校?内由?少先?队总?辅导?员牵?头，?中队?辅导?员具?体分?头落?实，?校外?由校?长与?社会?各部?门协?调联?动。?在制?度上?主要?落实?好《?升旗?制度?》、?《班?队会?（晨?夕）?制度?》、?《日?常行?为检?查制?度》?、《?小学?生品?德评?价制?度》?等，?在教?育体?制上?要组?建横?向“?学校?、社?会、?家庭?”，?纵向?“学?校、?年级?、班?级”?互相?交织?的教?育网?络，?在教?育内