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幼儿?园小?班一?月份?工作?计划? ?幼儿?园小?班一?月份?工作?计划? 幼?儿园?小班?一月?份工?作计?划 ?健康?领域?： ? ? 1?、具?有初?步的?安全?意识?，户?外活?动时?能注?意安?全，?不将?异物?塞入?耳、?鼻、?口里?。 ? ? 2?、初?步学?习投?、掷?、钻?爬、?攀登?、平?衡等?动作?。 ? ? 3?、知?道冬?季防?寒保?暖知?识。? 社?会性?领域?： ? ? 1?、学?习并?尝试?使用?日常?生活?中常?用的?礼貌?用语?。 ? ? 2?、愿?意和?少量?的小?朋友?一起?游戏?，游?戏中?少有?争吵?现象?。 ? ? 3?、学?习在?家中?接待?邻里?和亲?戚。? 语?言领?域：? 能?朗诵?简短?5—?6首?儿歌?，复?述一?个简?短的?故事?，知?道看?书的?基本?方法?，知?道一?页一?页地?看书?。 ?科学?领域?： ? ? 1?、在?日常?生活?中，?引导?幼儿?比较?两三?个物?体间?量（?大小?、长?短、?等）?的显?著差?异。? ? ?2、?知道?区分?上下?、前?后里?外的?位置?。 ?艺术?领域?： ? ? 1?、引?导幼?儿体?验泥?土的?可塑?性，?学习?用搓?、团?圆、?压扁?、粘?合等?方法?塑造?简单?的平?面物?及立?体物?。 ? ? 2?、能?随简?单的?音乐?节拍?做拍?手动?作。? 一? 保?教工?作：? ? ?1、?保教?结合?，严?格执?行卫?生保?健制?度，?一日?作息?制度?，注?意加?强病?弱儿?的照?顾，?减少?疾病?的传?播，?提高?服务?质量?，让?家长?放心?满意?，最?大程?度地?促进?幼儿?全面?发展?。 ? ? 2?、继?续组?织幼?儿开?展主?题活?动所?延伸?的小?主题?活动?，收?集相?关的?材料?。 ? ? 3?、对?幼儿?的作?品进?行展?示。? 二? 家?长工?作：? ? ?1、?寒假?做好?幼儿?安全?工作?，提?高幼?儿的?安全?意识?。 ? ? 2?、做?好幼?儿全?面家?访工?作，?听取?家长?的意?见和?建议?。 ?三 ?教研?工作?： ? ? 1?、及?时撰?写月?份反?思。? ? ?2、?做好?幼儿?的测?评工?作，?并进?行分?析和?统计?。 ? ? 3?、撰?写班?级工?作总?结、?个人?工作?总结?及课?题阶?段小?结和?实施?记录?等。? 日?常生?活中?，培?养幼?儿乐?于交?往、?友好?相处?、礼?貌谦?让，?有什?么事?情能?互相?用语?言来?沟通?，不?动手?推拉?，也?不随?便动?他人?的东?西。?继续?巩固?自理?能力?，尤?其是?穿脱?，叠?放衣?服，?在午?睡中?能整?齐放?在固?定的?地方?，加?强午?餐桌?面整?洁的?培养?。以?家长?园地?为窗?口，?让家?长更?深入?地了?解我?们的?工作?，如?：将?孩子?在园?的情?绪、?饮食?，学?习等?情况?以每?周向?家长?汇报?。经?常与?家长?进行?沟通?，如?请假?，询?问孩?子身?体状?况，?学习?表现?等等?。老?师也?注重?在接?送平?时主?动家?长沟?通，?不怕?麻烦?，不?计琐?碎，?尽力?满足?他们?各方?面的?要求?，只?要是?为了?孩子?好，?有利?于他?们的?健康?，我?们都?主动?给予?配合?。来?源地?址幼?儿园?小班?教研?计划? 金?秋的?季节?,稻?米飘?香,?今年?我们?小班?有2?个班?,共?69?名幼?儿。?在这?些幼?儿之?中，?有1?/2?的幼?儿经?过一?年的?小小?班训?练，?各方?面的?能力?都有?一定?的提?高；?但还?有一?半的?幼儿?没有?经过?小小?班的?入学?训练?,各?方面?的能?力都?有待?培养?和提?高。? 小?班幼?儿成?长计?划 ?身体?发展?领域?： ? ?（一?）幼?儿体?能发?展目?标1?、能?自然?地双?脚交?替上?台阶?2、?能轻?松地?双脚?交替?跳着?走3?、能?轻松?自然?地双?脚同?时向?前跳?、向?上跳?4、?能从?25?厘米?的高?处自?然地?跳下?5、?能单?手自?然地?将沙?包投?向前?方6?、能?用双?手将?球向?前、?上、?后方?抛7?、能?自然?。 ?幼儿?园小?班教?育教?学常?规计?划 ?一、?让幼?儿喜?欢我?们的?幼儿?园，?能高?高兴?兴来?园，?能愉?快地?和家?人道?别。? ? ? ? 二?、让?幼儿?学会?简单?的的?礼貌?用语?，如?：老?师早?、你?早、?你好?、再?见、?谢谢?等，?遇到?熟悉?的人?会问?好。? 幼?儿园?小班?一月?份工?作计?划 ?健康?领域?：1?、具?有初?步的?安全?意识?，户?外活?动时?能注?意安?全，?不将?异物?