CA6140拔叉工艺及夹具设计（有cad源图84009）--课程设计.pdf

下载后可在附件框中得到全套Word文档及CAD格式图纸 拔叉工艺及夹具设计 摘 要：机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部 分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也 是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 关键词： 拔叉；工艺规格设计；定位夹紧；夹具设计 TheDesignOfFork-leverProcessingandFixture Abstract :Themachinemanufacturetechnologycurriculumdesignwascarriedonafterwestudied universitys complete basic course ,the technical basic course as well as the majority of professional courses .This is a thorough comprehensive total review before we carry on the graduation project to studiesvariouscurricula,alsoisanapplytheorytorealitytraining,therefore,itholdstheimportantstatus inwefouryearsuniversitylife. Keywords:Fork-lever;Craftspecificationdesign;Thelocalizationclamps;Jigdesign 1 前言 机械制造工艺学是以机械制造中的工艺问题为研究对象，实践性较强的一门学科， 通过对此门学科的课程设计，使我在下述各方面得到了锻炼： ⒈能熟练运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知 识，正确的解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线的安排、工艺尺寸的确 定等问题，保证零件的加工质量。 ⒉提高结构设计能力。通过设计夹具的训练，获得根据被加工零件的加工要求， 设计出高效、省力、既经济合理又能保证加工质量的夹具的能力。 ⒊学会使用手册及图表资料。 ⒋培养了一定的创新能力。 通过对CA6140拔叉的工艺及夹具设计，汇总所学专业知识如一体(如《互换性与 测量技术基础》、《机械设计》、《金属切削机床概论》、《机械制造工艺学》、《金属切削 原理与刀具》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用，在理论与实践上有 机结合；使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解，并为以后的实际工作奠定坚实 的基础！ 1 下载后可在附件框中得到全套Word文档及CAD格式图纸 在此次设计中主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。在此次课程设计过程中，我查 阅了大量的书籍，并且得到了有关老师的指点，尤其机制教研室的 零件说明 2.1 零件的作用 题目给定的零件是CA6140 拨叉，它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴 回转运动按照工作者的要求进行工作。宽度为18mm 的槽尺寸精度要求很高，因为在 拨叉拔动使滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙很大时，滑移齿轮得不到很高的 位置精度。所以，宽度为 18mm的槽和滑移齿轮的配合精度要求很高。 2.2 零件的工艺分析 CA6140 84009 3 拔叉（型号： ）共有 组加工表面： ⑴、零件两端面，可以后端面加工精度高，可以先以后端面为粗基准加工右端面，再 以前端面为精基准加工左端面； Ø H7 Ø H12 ⑵、以花键中心线为基准的加工面：这一组面包括 25 的六齿方花键孔、 22 0 的花键底孔、两端的2X15 倒角和距花键中心线为22mm 的上顶面； ⑶、以工件右端面为基准的18H11mm 的槽、上顶面的2-M8 通孔和Ø