文言文复习专题教学PPT文言文虚词、实词、句式.pptVIP

知己知彼方能百战百胜 总共１８个 ①项脊轩，旧南阁子也。 ②公子畏死邪？何泣也？ ③吾真真不能忘汝也！ ④师道之不传也久矣。 ⑤吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。 ⑥雷霆乍惊，宫车过也。 ⑦攻之不克，围之不继，吾其还也 1、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①爱其子，择师而教之（爱护） ②秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好） ③齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜） ④予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏） ⑤古之遗爱也（恩惠） ⑥爱而不见，搔首踯躅（喜欢） ⑥ ⑥隐藏 反馈练习： 2、指出下列各句中古今异义词的意义 A、璧有瑕，请指示王 B、山东豪杰遂并起而亡诸侯 C、秦王大喜，传示美人及左右 D、蚓…上食埃土，下饮黄泉，用心一也 古义：指出，给人看。 今义：为指导工作而发出的品头或书面意见 古义：肴山以东、函谷关以西 今义：山东省 古义：妃嫔 今义：美貌女子 古义：思想意识的活动 今义：读书用功或肯动脑筋 3、指出下列各句中全含通假字的一项（ ） A、云销雨霁，彩彻区明： 近腊月下，景气和畅 B、小知不及大知： 岂能以此不急之务相邀 C、三餐而反： 然是中有深趣矣！无忽 D、而刘夙婴疾病，常在床蓐： 猥不敢相烦 通“消”，消散 通 “智”，智慧。 通“返”，返回。 通“褥”，草席。 无：通“毋”，不要 C 4、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①朝服衣冠（zhāo 早晨） ②相如每朝时，常称病（朝见，朝拜） ③强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜） ④于是入朝见威王（朝廷） ⑤两朝开济老臣心（朝代） ⑥期年不听朝（通“潮”） ⑦坐南朝北（对、向） ⑥ ⑥朝政 5、下列加线词的含义相同的一项是（ ） A.渌水荡漾清猿啼 扣而聆之，南声函胡，北音清越 左右欲引相如去 相如引车避匿 C.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 固国不以山溪之险 D.腥臊并御，芳不得薄兮 日薄西山，气息奄奄 （拉） （牵，拉，引申为掉转） 迫近 凄清 清脆 险要的地方 稳定、稳固 D 6、选出对加横线的词解释错误的项（ ） ①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语） ②动以朝廷为辞（借口） ③臣死且不避，卮酒安足辞（推辞） ④我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别） ⑤陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体） ⑥秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉） ⑦大礼不辞小让（推辞） ⑦ ⑦讲究，计较 第 三 课 时 文言文词类活用 学习目标 1、知识与能力：掌握词类活用的推断方法 2、过程与方法：通过练习总结规律 3、情感态度与价值观：积累巩固 ，学以致用 词类活用 词类活用主要有名词作状语，名词、形容词作动词，动词、形容词作名词，名词、动词、形容词的使动用法，名词、动词、形容词的意动用法，数词的特殊用法七个方面。其中尤以名词作状语，名词、形容词作动词，使动、意动为重点。 1、沛公欲王关中使子婴为相 2、籍吏民，封府库，而待将军 3、置人所罾渔腹中 4、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 5、入二三里，得其尤绝者家焉 6、顺流而东 一、名词用作动词 7、舍相如广成传舍 8、左右欲刃相如 9、乃使从者衣褐 舍：安置住宿 刃：用刀杀 衣：穿 王：称王 籍：登记 罾：捕捞 侯：称侯 家：安家 东：向东流 1、先破秦入咸阳者王之 2、外连衡而斗诸侯 3、族秦者秦也，非天下也 4、既东封郑，又欲肆其西封 5、吞二周而亡诸侯 6、纵江东父老怜而王我，我何面目见之 7、先生之恩，生死而肉骨也 8、欲因此时降武 二、名词的使动用法 （使……为王） （使……为边界） （使……生）（使……长肉） （使……争斗） （使……灭亡） （使……灭亡） （使……为王） （使……投降） 1、其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 2、吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 3、孟尝君客我 4、越国以鄙远，君之其难也。 5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 三、名词的意动用法 （以……为先 以……为后） （以……为边邑） （把……当作客人） （以……为先 以……为后） （以……为侣 以……为友） （以……为师） 1、表示动作、行为的特征、状态 2、表示动作、行为的方式 3、表示动作、行为所凭借的工具 4