大学图书馆分享墙读书活动策划.doc

“图书馆分享墙”策划 主办单位:中国海洋大学图书馆 承办单位:中国海洋大学管理学院悦读协会 一．活动背景： 一位大四的学长在人人上发表了这样一篇文章，在他的印象里，海大的图书馆是一群人在天未亮的时候开始排队，争先恐后的挤进图书馆，然后一群人再默默地，木木地，默默地，木木的学习，似乎他们的朝气活力在进如图书馆大门随着每上一步楼梯就慢慢的消失。其实图书馆是一个学习的地方，却不是一潭死水，春风吹不起漪涟。 他希望在他即将离开学校的时候，最后一次为同学们出一份力—构建一个温馨和谐的图书馆环境。这也是是我们悦协的初衷，在学长离开这个学校前帮他完成他的愿望，让他带着满满的幸福离开，同时也为我们大家营造一个更温暖的氛围。这篇人人日志收到了海大同学的多次分享转载，多次留言希望能有组织帮助联系图书馆作此尝试。 二．活动目的： 我们希望，图书馆不再是一群人呆在里面，默默地，默默地…… 我们希望，大家可以利用间歇时间创造更多可能。 我们希望，互为邻居的我们生命中有更多交集。 我们希望，可以构建一个温馨和谐活泼的图书馆氛围。 成长，并帮助他人成长；幸福，并分享幸福。是我们的使命。 三．活动主题： 并不是只有贴吧，微博才能冒泡泡，在图书馆也有一块神圣的贴板，吸纳我们的快乐，分享我们的喜悦，见证我们青春的热血，引起大家的共鸣。悲伤与喜悦并不只有告诉爱的人。图书馆分享墙让你体验更多实体化生活。 四．活动时间：待定（需要协商，图书馆方面有此意愿，但要求经过团委批准） 五．活动地点：图书馆（展厅） 六．活动对象：海大学子 七．活动口号：爱就表达出来，我分享我快乐，我的喜悦你也有份，诉说属于我们的青春。（你们挑一个） 八．活动具体模式： 第1种用法： 用于主题交流。由大家提出一个比较关心的主题，如“Before I die，I want to…”、“你最讨厌在图书馆看到什么情况？”。对于某句评论，大家同样可以采取跟帖的形式，即把自己的贴纸覆盖在上一楼的贴纸上。 第2种用法： 用于支持民间有意思的活动或想法。大家可以在“下一期，你想用它来干啥？”这个版块中申请使用版面。活动不必要非得是确定可以实施的，即使自己只是有一个初步的想法，我们也希望你能够展示出来，大家再一起讨论就好。 第3种用法： 分享经历。我们的经历构成了我们的现在。搭车去西藏的活动在大家的帮助下成功实施，是不是应该回馈一下大家呢？类似的活动还有诸如：在黑板上画画、办个人影展或者讲述一个你看到的感动你的故事…… 第4种用法： 在特别的时期，就要有特别的用法。Ideas worth spreading.更多功能，等你开发。 九．活动前期安排： 由宣传部制作海报。打印出400份宣传单。并分成两份。由内部人员再按照我们设计的分享墙的样子制作一个分享墙。 购买一些材料，如纸，签字笔，双面胶，便利贴。在制作一个物品栏。 同时与图书馆协商，请图书馆能够准备较大的展板放置在图书馆二楼大厅比较鲜艳的位置。 十．宣传工作： 在活动的前两天，把分出的两份宣传单中取出一份。由干事在南北两区发放宣传单，并在每栋宿舍楼里宣传。 如果可以的话我们把海报放到图书馆刚进门的那个长廊里，以便更多的人可以知道这个事。如果不行的话，就把海报提前两天摆在图书馆外的大坝。然后在活动开始后就把海报放在体验板旁边。 最好可以在图书馆发放宣传单，在外面发放，一纸宣传单很快就被遗忘或者说还没来得及看就丢了，或者说虽然看了，但依然没有身临其境的感觉。在图书馆的优势又是一目了然。 另外，本次活动并不是以往那种一次性活动，而是需要长期进行下去的，所以需要在人人主页上经常更新状态进行辅助宣传。 十一.海报的文字内容可以是:此时，在你不知道的时候，我邂逅了一件很愉悦的事，我希望，你可以知道，留下我来过的痕迹，你是否有知道。同时我也想知道，此时的你又想了些什么？是否有留下足迹让我去追逐？在“分享墙”留下你的想法，让我们一起来分享。 十二.活动流程： 与图书馆取得联系，希望此次的海报可以放在进图书馆大门的那个长廊里，如果实在不行，就按上诉做法。 把分享墙安置在图书馆二楼大厅比价显眼的位置。由悦协内部人员先起一个带头作用，记录下自己的感受。以此带动他人的积极参与。 作为期两天的宣传，在活动最开始两天，分派两个小组在每天9:00——9:30,11:00——11:30和下午2:00——2:30，4:00——4：30，这个时间段分别在一二三四楼，再不打扰老师与同学学习的情况下小声，小心地做宣传。 在悦协内部派两个人每天定期检查分享墙的内容是否出