养成好的学习习惯主题班会 .ppt

* * 引入： 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 一个好习惯，可使人终身受益；一个坏习惯，可能贻害一生。 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级,?一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 　　好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶；全在于自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，学生良好的学习习惯的养成至关重要！  生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。” 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 良好的礼仪习惯 1、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，集会有序； 2、保持教室等公共场所的卫生，不带食物进入教室和图书馆。 3、爱护校园环境，不破坏公物，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰； 4、使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”等，要成为自己的口头语； 5、按时就寝，不干扰其他同学休息，不到校外酗酒，不在公共场合打闹。 良好的学习习惯 第一章 做好准备是成功的首要秘诀?五个预习习惯 学期前预习 章节预习 课前预习 思考是预习的核心 把握预习的度 良好的学习习惯 第二章 向四十五分种要质量?? 七个上课习惯。 专注 积极回答老师的提问 听课要抓重点、难点 记好听课笔记 加强与教师的互动 向老师质疑 善于提问 良好的学习习惯 第三章 真正读懂课本?? 六个课本利用习惯 确定目的，再看课本 课本也要分类读 慢慢看课本 课本与笔记同在 把课本读活 利用好辅助工具 良好的学习习惯 第四章 举一反三记笔记??五个笔记习惯。 随手笔记 改错笔记 总结、归纳笔记 针对科目特点，选择合适的笔记形式 笔记一定要“消化吸收” 良好的学习习惯 第五章 温故一定要知新??六个复习习惯 及时复习 系统复习 多与老师、同学进行交流 复习要有计划 复习要反复 复习要扬长补短 良好的学习习惯 第六章 做题有学问??作业习惯。 认真对待作业 对做过的题进行总结反思 先复习再做作业 选择性地进行课外作业 把作业当考试来要求自己 良好的学习习惯 第七章 拓展知识视野至关重要??五个课外阅读习惯 选的习惯 看书有目标、有重点 适当超前阅读 课外阅读也需要记忆 课外阅读重在坚持 良好的生活习惯 1.不要太过于敏感 2.有规律的生活 3.对生活的信任感 4.有计划的生活 5.不要期望在找到完整解决方法的时候才开始动手去解决问题 6.对手头要做的事情能分清楚主次 7.坚持总结和反省 8.在无法将事情做到完美的时候争取做到最好 良好的节约习惯 不向父母提出过高的物质消费要求等。 使用水、电及时关闭开关，养成节约水、电的好习惯 节约需要我们一起行动起来，只有养成良好的习惯，才能把节约落实到位。希望尚德的学子节约一滴水，节约一度电，从我做起，从现在做起，争做勤俭节约的标兵。 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— （1）做人： （2）做事： （3）学习： 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。 对不良习惯，我们怎么办？ 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌