送教下乡活动实施方案.doc 4页

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  • 2018-10-22 发布
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    送教下乡活动实施方案

    宽坪乡教育办公室在全乡 中小学开展送教下乡活动实施方案 为了认真贯彻落实思教发[2008]14号文件精神,进一步更新广大教师教育理念、教学经验、教学技能、教学方法,整体提高教师课堂教学驾驭能力,全面掀起“决战课堂,新教材大练兵”的训练高潮,实现城乡优质资源共享,促进义务教育均衡发展,特制定本方案。 一、指导思想 以送教下乡活动为载体,进一步贯彻国家教育方针,全面实施素质教育和全面提高教育教学质量为目的,以提高农村学校广大教师队伍整体素质为重点,以提高课堂教学质量为突破口,紧紧围绕“新课程改革”,树立典型、推广经验,充分调动广大教师参与教研、教改的积极性,充分发挥名师、骨干、能手的示范、辐射作用,为全面提高我乡教育教学服务质量,缩小校际间办学水平的差异,促进乡村教育均衡发展,从而大幅度提高全乡中小学的教育教学质量。 二、目的及意义 开展教师“送教下乡”是学习贯彻十七大精神,努力践行“三个代表”重要思想的体现,旨在全乡掀起“决战课堂,新教材大练兵”的训练高潮,改变我乡农村学校教育教学资源减缺的状况,整体提高农村学校教育教学质量和办学水平。“送教下乡”工作,对于从整体提高全乡教育教学质量具有重要意义,因此我们要以高度的责任感、使命感做好此项工作,坚持不懈地把这项工作抓好、抓实。 三、组织领导: 为了保证“送教下乡”活动的顺利开展,特成立送教工作领导小组: 组 长:刘宗富 副 组 长:冉 恒 田茂松 付其军 成 员:杨 平 张 杰 何仕兵 周万禄 梁 双 卢应华 文成云 田 仁 四、活动形式 1、教办组织全乡范围内地、县骨干教师、教学能手(或优秀教师)送教到各学校。每学期开展送教活动3次,送教范围遍及村完小以上。 2、小学校与校之间广泛开展结对送教活动,每学期组织2次,送教范围遍及到教学点。 3、活动安排根据各校的实际情况落实如下工作:“引领课、说课、评课;集体备课、教研活动;教学反思;作业批改、学生辅导;教学管理、班级管理;学生评价”。 五、活动内容 以推进新课程改革为主线,开展以走进新课堂,运用新课标、新理念、新教法为主要内容,围绕以下三方面开展微型讲座、专题报告、送课、说课、评课等送教活动。   1、送教育理念   教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念,是教育的灵魂和根本性的指导思想,对于教育教学具有决定性的影响。因此,向村级学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要,不断更新教育观念,有效改进教学方法,才能更快的提高教育教学质量。   2、送教学经验 教学经验是教师在教学实践中总结出来的一种知识或技能,是教师的宝贵财富。向村级学校传递先进的教学经验,对于提高村级学校教师整体教育教学水平,能收到事半功倍的效果。   3、送教学方法 送教下乡活动中心学校与村级教师通过交流,取长补短,在活动中共同提高处理教材、备课、安排教学、驾驭和调动学生及灵活处理突发事件等职业能力及方法,对村级学校教学方法的提高及教育教学质量的提升是很必要的。 六、活动日程安排 1、2008年10月6日—1月16日教办到各校通过听课选拔送教教师人选。按语文、数学、英语学科和低(一、二年级)、中(三、四年级)、高(五、六年级)年级各选拔1名送教教师。 2、2008年10月22日—10月25日到香家湾小学、良田坝小学开展送教活动。 3、2008年11月2日—10月7日到张湾小学、江山小学、飘扬小学开展送教活动。 4、2008年11月15日—10月20日宽坪小学、五·一教学点、和平教学点开展送教活动。 七、活动要求 1、除每学期2—3次集中活动外,还可通过电话、网络等进行经常性沟通和交流。 2、送教组织单位选派教师应是乡以上骨干教师或者学校学科带头人。 3、送教下乡活动内容应根据受援单位的需要来确定。 4、组织单位必须保证送教下乡活动的质量,送教对口学校领导要严格把关,履行好工作职责。 5、活动由组织单位和对口学校领导共同负责,协商制定好活动计划,搞好落实,保证送教下乡活动顺利开展。 6、送教学校要站在全乡教育发展的高度,积极支持村级小学的发展;送教工作由教办统一领导,组织本乡的领导和教师参与送教下村活动。 7、乡教办将对每期的送教活动进行全程监督,各学校要把每次活动的记实及图片材料等按时上交教办,教办将在本乡教育简报上公开登载有关活动情况,通过有效监督确保每次活动真正达到预期的目的。每学期结束后,教办将根据学期内开展送教活动情况总结上报县教育局,并评出当年送教工作先进单位和优秀个人。 八、经费保障 为了使送教下乡活动的经费得到有效保障,各校要在公用经费中抽出一定的经费用于本项工作,以保证此项工作的正常开展。 1、学校选拔的骨干教师、教学能手(或优秀教师)在送教下乡活动中应

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    • 内容提供方:xjj2017
    • 审核时间:2018-10-22
    • 审核编号:7020122056001062

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