国立台南大学95学年度社会心理学教学大纲.ppt

國立台南大學95學年度社會心理學教學大綱 黃俊傑 台南市安南區土城國小校長 tnnhh318@mail.tn.edu.tw TEL:06-2571748 (M)0921592622 教學目標 試從人性的角度來研究科學，使學生兼具人性與科學的世界觀。 將學理應用至日常生活，引領學生藉由理論來剖析台灣社會的種種現象 以各類主題及實例，啟發學生批判性思考的能力。 教學活動 1.? 主題講述(或輔以投影片、時事剪報或補充講義) 2.? 討論交流與實例解析 3.? 小組討論及報告 4.影片教學及討論 教學效果評量 課堂參與及出席狀況　　 (15%) 期中報告(電影觀後感想）（15﹪) 小組報告(含平時考) (20%) 期中考 (20%) 期末考 　 (30%) 小組報告 ◎ 同學依課程主題自行組成小組，舉一社會案例或社會現象，以社會心理學的角度進行分析，小組口頭報告完畢後，可請其他同學提問討論，全部時間以30分鐘為原則，並請繳交書面報告(書面報告中請註明小組成員的分工情形)。 分組報告舉例 題目: 反菸拒毒宣導活動的效果(態度改變) 慈濟功德會的影響力(助人行為) 今年春裝流行什麼? (從眾行為) 父母攜兒女燒炭自殺(攻擊行為) 你是我今生的新娘(人際吸引與兩性關係) 使用教材: 陳姣眉等，社會心理學，民92，空大出版社 參考書目 李茂興、余伯泉，社會心理學，民92，弘智文化出版趙居蓮 譯。 莊耀嘉、葉光輝校閱。Weber,A. L. 原著。社會心理學。台北: 桂冠圖書公司。民(84)。 曾端真、曾玲泯譯 Rudolph F. Verderber Kathleen S. Verderber 著。人際關係與溝通。台北: 揚智出版。 楊語芸 譯。Kay, D. Franicis, C. D. Lawrence, S. W. 原著(6th)。社會心理學。台北五南圖書。民(86)。 Baron, R. A. Byrne, D. (1994). Social Psychology. 7th . Allyn Bacon. * * 18.期末考1.24 1.17第十七週（平時考2） 17. 平時考2 1.10第十六週（分組報告6） 16.性別角色與社會行為 1.3第十五週（分組報告5） 15.組織與領導 12.27第十四週（分組報告4） 14.影片教學2 12.20第十三週（分組報告3） 13.團體 12.13第十二週（分組報告2） 12.社會影響 12.6第十一週（分組報告1） 11.?攻擊 11.29第十週 10. 期中考 11.22第九週 9.助人行為 11.15第八週 8. 態度與態度改變 11.8第七週 7. 人際吸引與兩性親密關係 11.1第六週 6.非語言溝通 10.25第五週 5. 影片教學1 10.18第四週 4.人際知覺 10.11第三週 3.?社會認知 10.4第二週 2. 社會心理學發展歷史與研究方法 9.27第一週 1. 緒論 上課進度 課程綱要 *