- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【精选】1-1-1-2 集合的含义与表示(第2课时)1-1-1-2 集合的含义与表示(第2课时)
Go the distance
课时作业(二)
1.集合{1,3,5,7,9}用描述法表示应是( )
A .{x |x 是不大于9 的非负奇数}
B .{x |x ≤9 ,x ∈N}
C .{x |1≤x ≤9 ,x ∈N}
D .{x |0≤x ≤9 ,x ∈Z}[来源:学科网]
答案 A
2 .由大于-3 且小于11 的偶数组成的集合是( )
A .{x |-3x11 ,x ∈Q}
B .{x |-3x11}
C .{x |-3x11 ,x =2k ,x ∈Q}
D .{x |-3x11 ,x =2k ,x ∈Z}
答案 D
2
3 .用列举法表示集合{x |x -2x +1=0}为( )
A .{1,1} B .{1}
2
C .{x =1} D .{x -2x +1=0}
答案 B
*
4 .集合{x ∈N |x5} 的另一种表示法是( )
A .{0,1,2,3,4} B .{1,2,3,4}
C .{0,1,2,3,4,5} D .{1,2,3,4,5}
答案 B
x +y =5,
5 .将集合x ,y 表示成列举法,正确的是( )
2x -y =1
A .{2,3} B .{(2,3)}
Go the distance
C .{x =2 ,y =3} D .(2,3)
答案 B
6 .设集合M ={x |x ∈R 且x ≤ 23},a =2 6,则( )
A .a∉M B .a ∈M
C .a =M D .{a |a =2 6}=M
答案 A
解析 首先元素与集合关系只能用符号 “∈”与 “∉”表示.集合
中元素意义不同的不能用“=”连接,再有a = 24 23 ,a 不是集合
M 的元素,故a∉M .另外{a|a =2 6} 中只有一个元素2 6与集合M 中元
素不相同.故D 错误.
7 .下列集合中,不同于另外三个集合的是( )
A .{x |x =1} B .{x =1}
2
C .{1} D .{y |(y -1) =0}
您可能关注的文档
- 【精选】- 中学历史教学园地- 中学历史教学园地.ppt
- 【精选】,日语能力考试800个核心词汇(推荐),日语能力考试800个核心词汇(推荐).pdf
- 【精选】-1王灿龙《“起去”的语法化未完成及其认知动因》-1王灿龙《“起去”的语法化未完成及其认知动因》.pdf
- 【精选】.NET 在线词典设计.NET 在线词典设计.doc
- 【精选】.NET基本控件.NET基本控件.ppt
- 【精选】.net fromwork讲解.net fromwork讲解.ppt
- 【精选】.net文件下载所有方法.net文件下载所有方法.doc
- 【精选】.Net工作流二次开发架构平台白皮书.Net工作流二次开发架构平台白皮书.pdf
- 【精选】.NET面试题.NET面试题.doc
- 【精选】.《医院污水处理工程技术规范》(征求意见稿)编制说明.《医院污水处理工程技术规范》(征求意见稿)编制说明.pdf
- 中国行业标准 DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 《GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架》.pdf
- GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- DB/T 100-2024区域性地震安全性评价.pdf
- 中国行业标准 GM/T 0138-2024C-V2X车联网证书策略与认证业务声明框架.pdf
- 校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养提升的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中校园餐饮卫生监管与食品安全教育创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发平衡机制的法律法规完善研究》教学研究课题报告.docx
- 《农作物病虫害生物防治技术的经济效益与社会影响分析》教学研究课题报告.docx
- 1 剖宫产术后子宫瘢痕憩室治疗中的并发症预防与护理措施教学研究课题报告.docx
文档评论(0)