八年级历史下册教学专用（人教版）第15课 独立自主的和平外交 课件02.pptVIP

面对着其他国家对中国的攻击，面对着紧张的会议气氛，周恩来总理是如何力挽狂澜的呢？如果你是周恩来，你第一句话会说什么？（注意好开头哦！) 共同探究 周恩来发言的精髓 “中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。 ——周恩来 下面让我们来看一下总理是怎么说的 同 遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略 面临问题相同：保卫和平，争取民族独立，发展民族经济等 异 社会制度不同 建设道路不同 周恩来出席万隆会议 求 存 什么叫“求同存异”？请结合万隆会议的主题谈谈你的理解。 * 1949年毛泽东在新中国成立时就宣告 为了促进和世界各国的友好交往,中国提出和平共处五项原则。 和平共处五项原则的提出标志着我国外交政策的成熟。 * 对一些国家的指责,中国代表团怎么做? 玄奘西游天竺 鉴真东渡日本 郑和下西洋 签订《南京条约》 签订《马关条约》 弱国无外交 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ---------周恩来 第15课  独立自主的和平外交 学习目标： 1、了解和平共处五项原则提出的背景、简要过程、主要内容和作用。 2、了解万隆会议的主要过程，“求同存异”方针的含义、作用。认识到周恩来在万隆会议上的主要作用。 3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理 ，是中国共产党使中国人真正站了起来。 学习重点：和平共处五项原则。 学习难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 从毛泽东的宣告中我们可以看出，独立后的新中国奉行的外交政策是什么？ 新中国外交形势示意图 对立 国 美 苏联 外交形势 以美国为首西方国家对中国的敌视； 以苏联为首社会主义国家的支持； 独立的亚非拉国家需要互相帮助支持合作。 外交形势 请同学们阅读课本第二自然段，解决下面问题： 1、建国第一年与多少个国家建立外交关系？谁是第一个与中国建交的国家？ 2、对中国采取敌视态度的国家是谁？它对中国采取哪些措施？ 　　 1949年12月，毛泽东主席访问苏联到达莫斯科车站的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。 毛泽东应邀出席斯大林七十寿 辰庆祝大会，受到高规格接待 1949年12月16日　毛泽东访问苏联 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定 这是新中国与外国签订的第一个条约 有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系 建国初期美国对华军事包围示意图 　　 外交形势： 严峻 政治： 外交： 经济： 敌对 孤立 封锁 新中国成立时期的世界格局 美国为首的资本主义阵营和苏联为首的初步形成并走向对峙 建国第一年同苏联等17国建交 （1949-1955） 独立自主的和平外交 和平共处五项原则提出 建国第一年同苏联等17国建交 （1949-1955） 独立自主的和平外交 1.和平共处五项原则提出的背景？ 2.什么是和平共处五项原则？ 3.它是如何提出和确定的？ 4.和平共处五项原则的提出有什么意义？ 互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 快速阅读77页第一段，提炼要点 　1953年，我国政府同印度就西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。 中国同印度就西藏问题签字 1954年，周恩来总理访问印度， 与印度总理尼赫鲁会谈。 互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 标志着我国外交政策的成熟 主权和领土完整 利 中印边界问题 1914年，英国殖民者片面从中国西藏划出印度（英国殖民地）与中国西南地区的一段边界， 即“麦克马洪线”，面积9万多平方公里。此后，这一地区成为中印两国关系的焦点地区。 1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到“麦线”。 值得一提的是，此地区并不像西藏大多数地区一样，而是充满了降雨与肥沃土地，价值很大。 周恩来访问印度、缅甸 　1954年，周恩来访问印度和缅甸。 中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 周恩来总理会晤 缅甸总理吴努