【精选】8年级上册数学第一章《三角形初步认识1》讲义8年级上册数学第一章《三角形初步认识1》讲义.doc

第一章《三角形的初步认识》： 1、认识三角形 ①“△ABC”读作“三角形ABC”。 三角形任何两边的和大于第三边。 ②三角形三个内角的和等于180°。 三角形的一个外角等于和它不相邻两个内角的和。 2、三角形的平分线和中线 在三角形中，一个内角的角平分线与它对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的三角形的平分线。 在三角形中，连结一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。 3、三角形的高 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 锐角三角形的三条高在三角形的内部，垂足在相应顶点的对边上。直角三角形的直角边上的高分别与另一条直角边重合，垂足都是直角的顶点。而在钝角三角形中，夹钝角两边上的高都在三角形的外部，它们的垂足都在相应顶点的对边的延长线上。 4、全等三角形 能够重合的两个三角形称为全等三角形。 两个全等三角形重合时，能互相重合的顶点叫做全等三角形的对应顶点，互相重合的边叫做全等三角形的对应边，互相重合的角叫做全等三角形的对应角。 “全等”可用符号“≌”来表示。 全等三角形的性质：全等三角形对应边相等，对应角相等。 【经典例题：】 1、如下左图，在△ABC中，∠C=30°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于 . 2、如上中图，在锐角△ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且CD、BE相交于一点P，若∠A=50°， 则∠BPC = 。 3、在中，如上右图，平分，平分，与交于点， 若，则 4、如下左图，已知∠1=42°，∠2=30°，∠3=38°，则∠4=_________。 5、如上右图，△ABC中，AB=AC=13cm，AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,若△EBC的周长为21cm, 则BC= cm. 7、如图，矩形ABCD中(ADAB)，M为CD上一点，若沿着AM折叠， 点N恰落在BC上，则∠ANB+∠MNC = ____________； 8、请你找一个长方形的纸片，按以下步骤进行动手操作： 步骤一：在CD上取一点P，将角D和角C向上翻折，这样将形成折痕PM和PN，如下左图所示； 步骤二：翻折后，使点D、C落在原长方形所在的平面内，即点D′和C′，细心调整折痕PN、PM的位置使PD′， PC′重合如下右图，设折角∠MPD′=α，∠NPC′=β (1) 猜想∠MPN的度数； (2) 若重复上面的操作过程，并改变α的大小，猜想：随着α的大小变化，∠MPN的度数怎样变化？ 并说明你猜想的正确性。 9、设△ABC的三边为a、b、c，化简 10、如图，C在直线BE上，∠ABC与∠ACE的角平分线交于点A1， (1) 若∠A=60°，求∠A1的度数； (2) 若∠A=m，求∠A1的度数； (3) 在(2)的条件下，若再作∠A1BE、∠A1CE的平分线，交于点A2；再作∠A2BE、∠A2CE的平分线，交于点A3； ……；依次类推，则∠A2，∠A3，……，∠An分别为多少度？ 5、三角形全等的条件 ① 三边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”）。 当三角形三边长确定是，三角形的形状、大小完全被确定，这个性质叫做三角形的稳定性，这是三角形特有的性质。 ② 有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等（简写成“边角边”或“SAS”）。 垂直于一条线段，并且平分这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线，简称中垂线。 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。 ③ 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等（简写成“角边角”或“ASA”）。 有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简写成“角角边”或“AAS”）。 角平分线上的一点到角两边的距离相等。 6、作三角形: 在几何作图中，我们把用没有刻度的直尺和圆规作图，简称尺规作图。 【例1】如上右图，已知AB、CD相交于O，△ACO≌△BDO，AE=BF，试说明CE=FD． 【分析】本题考查SAS公理的应用，要证CE=FD，只要证△OCE≌△ODF．显然∠EO