【精选】《机械设计基础》课程设计讲稿1012[28P][366KB]《机械设计基础》课程设计讲稿1012[28P][366KB].pdf

《机械设计基础》课程设计 第一讲 概述 一、 课程设计的目的 机械设计课程设计是机械设计课程的一个教学实践环节，由 此获得全面的机械设计训练。 基本目的： 1． 综合运用机械设计课程及前修课程所学知识去分析 和解决机械设计问题 2 ． 学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机 械传动装置或简单机械的设计过程，培养正确的设计思想和分析 问题、解决问题的能力，特别是总体设计和零部件设计的能力 3 ． 通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册及查阅有关 技术资料，培养机械设计的基本技能 二、 课程设计的方法 1． 独立思考，继承与创新 2 ． 综合考虑机械零部件的强度、刚度、工艺性、经济性及维 护等要求 3 ． 采用“三边”设计方法：边计算、边画图、边修改 三、 课程设计的内容 （见课程设计任务书） 四、 课程设计时间安排 第19周：选电动机、齿轮传动设计、轴、滚动轴承的设计计算， 轴系设计草图、减速器装配底图 第20周：完成减速器装配图、画零件图、写设计说明书、答辩 五、 成绩评定 1． 等级：优、良、中、及格、不及格 2 ． 评分依据：图纸、设计说明书、答辩、课设期间平时成绩 综合评定 六、 参考书 [1] 唐增宝等主编，机械设计课程设计，华中科技大学出版 社，2006年 [2] 杨可桢主编，机械设计基础，高等教育出版社，2006年 《机械设计基础》课程设计任务书 一、 设计题目 设计一台冶金、矿山用带式运输机的动力及传动装置。 已知：预期工作年限为10年，大修期3年，每天工作8小时，每 年按360天计，单向运转、轻微冲击, 传动示意图如下： 卷筒 运输带 F V 二，原始数据 F 、V 、D(见设计任务书) 动力及传动装置 三，设计任务 1． 减速器装配图1张（A1 ）； 2. 零件图2张（A3 ） 3 ． 课程设计说明书1份（按照规定的格式书写，并要求有 必要的简图） 四，设计要求 1. 按国家标准的规定选择有关设计参数与标准零部件绘 制装配图和零件图 2. 设计期间，设计者一律必须在设计室完成任务，否则 不给成绩。 五，编写课程设计说明书内容： 1， 目录 2 ， 设计任务（附上课程设计任务书，注明自己的题号及数据） 3， 机械传动装置的总体方案设计 1） 传动方案的分析及拟定 2 ） 选择电动机 3 ） 运动参数及动力参数的计算 4 ） 传动方案简图绘制 4 ， 齿轮传动设计计算（画出轮齿受力分析图） 5， 联轴器的选择计算 6，轴的设计计算 7，滚动轴承选择计算 8，键的选择及计算 9， 润滑与密封设计 10， 减速器结构设计 11， 设计小结 12， 参考文献 第二讲 机械传动装置的总体方案设计(P3) 主要内容：确定传动具体方案，选电机，定传动比，计算传动装 置的运动和动力参数。 卷筒 运输带 一、传动方案分析及设计 （见[1]P3） F V 机器的组成： 动力机 传动装置 工作机 控制部分 动力及传动装置 动力机：选用电动机 传动装置的作用：